【题目】图是细胞的亚显微结构,据图回答:
(1)该图表示植物细胞的亚显微结构。相比动物细胞图,该图特有的细胞结构有〔 〕_________、〔 〕_________、〔 〕 _________。
(2)动植物细胞都存在但是功能不同的细胞器是〔 〕_________,该结构在植物细胞内与细胞壁的形成有关。
(3)如果是甜菜细胞,则其中的糖分应该储存于〔 〕_________中。如果将该细胞置于高浓度蔗糖溶液中,则会发生_________现象。
(4)与能量转换有密切关系的细胞器是〔 〕_________和〔 〕_________。
(5)无膜的细胞器有〔 〕_________。
(6)系统的边界是〔 〕_________。
【答案】 1 叶绿体 6细胞壁 9 液泡 4高尔基体 9液泡 质壁分离 1 叶绿体 2 线粒体 8核糖体 5细胞膜
【解析】试题分析:此类问题常以图文结合的形式进行考查。解答此类问题的技巧是:一是明辨各种细胞结构,正确识别各种细胞器;二是准确掌握各种细胞器的功能、分布及特点,并与光合作用、有氧呼吸过程建立联系,在此基础上对相关问题进行解答。
(1) 与动物细胞相比,该图表示的高等植物细胞特有的结构有[1]叶绿体、[6]细胞壁、[9]液泡。
(2) [4]高尔基体在动植物细胞中均有分布,但在动植物细胞中的功能不同。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。
(3) 甜菜细胞中的糖分应该储存在[9]液泡中。如果将该细胞置于高浓度蔗糖溶液中,则细胞会因失水而发生质壁分离现象。
(4) 在光合作用中,光能转变为化学能,而叶绿体是光合作用的场所;在呼吸作用中,贮存在有机物中稳定的化学能转变ATP中活跃的化学能和热能,而线粒体是有氧呼吸的主要场所。可见,与能量转换有密切关系的细胞器是[1]叶绿体、[2]线粒体。
(5) 图示的植物细胞中无膜的细胞器有[8]核糖体。
(6) [5]细胞膜是系统的边界。
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【题目】下列有关激素的说法,正确的是
A. 激素都是由内分泌器官或细胞分泌的
B. 激素的化学本质都是大分子有机物
C. 激素都随体液运输作用于靶细胞或靶器官
D. 激素都是调节细胞代谢的信息分子
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【题目】下图为某病毒入侵后人体的免疫过程(→代表作用,—代表分化,A、B、C各代表一类细胞)。下列说法正确的是
A. 图中细胞除巨噬细胞外均能特异性的识别抗原
B. 图中A细胞产生的抗体有两个相同的抗原结合位点
C. 图中B细胞可能由淋巴干细胞在骨髓分化成熟
D. 图中C细胞用抗原-MHC复合体识别宿主细胞
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【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )
A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量
C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度
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【题目】图一表示细胞内糖分解代谢过程,其中序号表示细胞呼吸的阶段;图二表示某豆类科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势。据图回答下列问题:
(1)图一中方框内物质名称是___________;有氧呼吸的途径是___________(填序号)。
(2)图一种能够产生[H]的阶段是___________(填序号);过程③发生的场所是___________。
(3)图二中在1224h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是___________呼吸,该呼吸方式可用图一中的___________(填序号)过程表示,在细胞中发生的部位是___________。
(4)图二中从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会___________,主要原因是___________。
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【题目】ATP的结构示意图如下,①③表示组成ATP的物质或基团,②④表示化学键。下列有关叙述正确的是( )
A. 物质①表示鸟嘌呤
B. 化学键②断裂的化学反应属于吸能反应
C. 在ATP—ADP循环中③可重复利用
D. 若化学键④断裂,则左边的化合物是ADP
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【题目】下图表示某高等动物体内细胞分裂的几个时期,下列有关说法正确的是( )
A.甲图中有2个四分体 B.丙图内发生了基因重组
C.乙图中一定有等位基因存在 D.丙图表示次级精母细胞
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【题目】调查某种遗传病得到如下系谱图,经分析得知,两对独立遗传的基因(分别用字母Aa、Bb表示)与该病有关,且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题:
(1)该种遗传病的遗传方式________(是/不是)伴X隐性遗传,因为第Ⅰ代第________个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是________。
(2)假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均为0,则Ⅲ-1的基因型为________,Ⅱ-2的基因型为________,在这种情况下,如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配,其后代携带致病基因的概率为________。
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