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下图是某高等动物(2N)减数第一次分裂形成的子细胞(部分染色体),正确的是:

A.该细胞分裂结束即可进行受精作用
B.图中细胞内有4条染色单体、2个染色体组
C.该细胞是次级精母细胞,其初级精母细胞的基因型一定是BB
D.正常情况下,基因B.B所在的染色体不可能是X染色体

D

解析试题分析:该细胞为减数第二次分裂中期,由于含有Y染色体,一定为次级精母细胞,产生的子细胞为精细胞,需要变形后形成精子才能进行受精作用,故A错误;图中共有2条染色体,1个染色体组,故B错误;由于该细胞中含有B基因,初级精母细胞的基因型可能为BB或Bb,故C错误;由于减数第二次分裂时期细胞中没有同源染色体,正常情况下,基因B所在的染色体不可能是X染色体,故D正确。
考点:本题考查减数分裂的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人和高等动物激素的叙述,正确的是(   )
A.激素和抗体的化学本质完全一样
B.激素都在核糖体上合成
C.激素都含有元素C、H、O
D.激素可参与细胞的构成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

茶树常采用扦插繁殖。某研究小组为探究不同浓度三十烷醇(一种植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响进行了一组预实验,结果如图所示。下列叙述正确的是

A.本实验的自变量是三十烷醇的浓度,实验中设有空白对照
B.实验结果显示,浓度为15 ppm的三十烷醇对茶树插生根具有抑制作用
C.若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,在8~l2 ppm的浓度范围增设实验组即可
D.用三十烷醇处理茶树插条可采用浸泡法或沽蘸法,二者相比,浸泡法所用溶液浓度高,所需处理时间长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关人的同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,正确的是:

A.前者有同源染色体2N对,后者有N对
B.两者导致染色体数目变化的原因相同
C.两者的姐妹染色单体都是在末期消失的
D.两者的细胞周期都有间期和分裂期组成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为:C↓CGG、G↓GATCC.↓GATC.CCC↓GGG。下列分析中正确的是:

A.若用限制酶MspⅠ完全切割图1中DNA片段,会破坏2个磷酸二酯键
B.若图1所示DNA虚线方框内的碱基对被T-A替换,用限制酶SmaⅠ完全切割后会产生3种不同的DNA片段
C.若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶 BamHⅠ和MboⅠ
D.若用上述条件构建含有目的基因D的重组质粒并成功导入细菌体内,则此细菌在添加抗生素A和B的培养基中不能存活

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在夏季中午光照最强时,叶肉细胞内三碳化合物、五碳化合物、ATP短期含量变化为:
①三碳化合物含量升高
②三碳化合物含量降低
③五碳化合物含量升高
④五碳化合物含量降低
⑤ATP含量降低
⑥ATP含量升高
⑦ATP含量不变

A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑦ D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断正确的是:

A.丙细胞是次级精母细胞或极体
B.甲、乙细胞的染色体数不同,基因组成也不可能相同
C.1与2或1与4的片段交换,前者属染色体结构变异,后者属基因重组
D.甲和丙细胞中都含有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的速率。据图分析可得出的结论有(  )

A.不同器官的血流量变化范围有较大的差别,脑的血流量变化最小
B.运动时人体血流量增加
C.饭后立即运动,消化器官血流量减少,不利于食物消化吸收
D.运动时骨骼肌产热量增加,骨骼肌血流量增加有利于散热

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等。说法正确的是

A.诺如病毒的可遗传变异有基因突变、基因重组、染色体变异
B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境的稳态受到破坏
C.此病毒含有DNA和RNA两种核酸
D.该病毒可以用活细胞培养也可以用营养丰富的普通培养基培养

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