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下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

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A.

微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.

多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C.

沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.

沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是一个农业生态系统模式图。关于该系统的叙述,错误的是(  )

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁朝阳柳城高中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是 (  )

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

 

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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十四 生物技术实践 题型:选择题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

 

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

 

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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十三 生态系统与环境保护 题型:选择题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

 

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

 

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科目:高中生物 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十七 微生物及发酵工程 题型:选择题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

 

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

 

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