科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌在接触青霉素后会产生抗青霉素的突变个体,没有突变的个体被淘汰 |
B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 |
C、新物种的形成一般是由长期的地理隔离而出现生殖隔离 |
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、效应T细胞识别靶细胞与细胞膜上糖蛋白有关 |
B、指导穿孔素合成的基因在B细胞中也存在 |
C、效应T细胞分泌穿孔素的过程属于体液免疫 |
D、效应T细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、目的基因进入受体细胞后,随着马铃薯的DNA分子的复制而复制并传给子代细胞 |
B、基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径 |
C、目的基因不需要整合到马铃薯的DNA分子中 |
D、目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂过程中,染色体数量的变化规律是:2N→4N→2N |
B、减数分裂过程中,染色体数量的变化规律是:2N→N→2N→N |
C、有丝分裂过程中,中期细胞和后期细胞中的染色单体数目相同 |
D、减数分裂过程中,初级母细胞(后期)和次级母细胞(后期)中染色体数目相同 |
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