A. | 脂肪--苏丹Ⅲ染液--显微镜观察--染成红色 | |
B. | 淀粉--碘液--加热--蓝色反应 | |
C. | 蛋白质--双缩脲试剂--肉眼观察--紫色反应 | |
D. | 蔗糖--斐林试剂--加热--砖红色沉淀 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘变蓝.
解答 解:A、脂肪用苏丹Ⅲ染液染色,用显微镜观察被染成橘黄色,A错误;
B、淀粉用碘液鉴定时无需加热,B错误;
C、用双缩脲试剂检测蛋白质时不需要加热,C正确;
D、蔗糖不属于还原糖,D错误.
故选:C.
点评 本题考查检测还原糖的实验、检测蛋白质的实验、检测脂肪的实验,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质。请据图回答问题:
(1)写出以下结构或物质的名称:物质① ,结构a 。
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段。
(3)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为: 。
(4)从经过饥饿处理的该植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析(实验过程中光照适宜,温度不变):
①叶圆片y比叶圆片x (填“轻”或“重”),原因是: 。
②在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用消耗量可表示为 。
③如果从上午l0时到下午4时这段时间里,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上l0时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为 g。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误的是( )
A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④
B.植物细胞无氧呼吸释放的能量一部分转移至ATP,其余的存留在乙醇中
C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多
D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤⑥⑦ | B. | ②③④⑥⑧ | C. | ②③⑥⑧ | D. | ②③④⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验目的 | 使用到试剂或材料 | 过程方法 | |
A | 观察人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿染液 | 先用生理盐水制作临时装片,再用健那绿染液染色 |
B | 检测梨汁中是否有还原糖 | 斐林试剂 | 若设置对照组,应该使用已知含还原糖的溶液加入斐林试剂做对照 |
C | 检测花生种子中的脂肪 | 苏丹Ⅲ染液和95%的酒精溶液 | 使用显微镜观察时,先用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色,再用95%的酒精洗去浮色 |
D | 验证红细胞渗透作用吸水和失水 | 生理盐水、清水、高浓度盐水 | 通过观察细胞质壁分离和质壁分离复原现象判断细胞的吸水和失水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核一般位于细胞的中央 | B. | 遗传物质DNA主要分布在细胞核中 | ||
C. | 核膜把核内物质与细胞质分开 | D. | 核孔实现核质之间的物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2% | B. | 1% | C. | 0.5% | D. | 50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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