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生物的变异与生物的进化,两者关系为    (    )

A.变异方向与进化方向相同                 B.进化促进了变异的出现

C.变异不定向,进化是定向的                D.进化速度决定了变异速度

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:013

关于生物进化问题,有各种理论解释,达尔文认为生物进化是 

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A. 用进废退和获得性遗传的综合性作用  

B. 突变、淘汰和遗传的综合作用   

C. 变异、选择和遗传的综合作用      

D. 变异与隔离的综合作用

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

8分)阅读下列材料,回答有关问题:

自广东非典型肺炎感染事件爆发以后,我国共有4000多例该患者,死亡人数200多人,世界卫生组织研究发现,非典型肺炎是由一种叫SARS的病毒引起的,其化学成分有RNA和蛋白质,目前发现SARS病毒至少有粘病毒和冠状病毒等变异体,这给非典型肺炎治疗带来一定的困难,非典型肺炎目前还没有特定的治疗方法,但香港医生尝试从已康复者的病人体内取得血清,用来治疗病情严重的人,结果取得良好效果。

1)已知SARS病毒遗传物质中胞嘧啶数量,能否算出腺嘌呤数量,为什么?____________________?(能、否)。原因是________________________________________

2SARS病毒至少有粘病毒和冠状病毒等变异体,变异体形成的原因是__________

3)已康复的SARS病人体内取得的血清可以治疗许多病重患者,这是因为康复患者血清中有____________________。已康复的SARS病人不再患此病,这种免疫属于非特异性和特异性免疫的哪一种?__________________________________________________

4SARS病毒之所以为生物,是因为________________________________________

A.有细胞结构              B.有独立的新陈代谢

C.能繁殖后代              D.有应激性

5)下列关于SARS病毒与HIV病毒的叙述,正确的是____________________

A.都是DNA病毒,传播途径一样

B.都是RNA病毒,传播途径一样

C.都是DNA病毒,传播途径不一样

D.都是RNA病毒,传播途径不一样

6)下列不是传播艾滋病的途径的是______________________________

A.与艾滋病人共进晚餐            B.母婴垂直传播

C.血液传播                 D.性传播

 

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科目:高中生物 来源: 题型:071

8分)阅读下列材料,回答有关问题:

自广东非典型肺炎感染事件爆发以后,我国共有4000多例该患者,死亡人数200多人,世界卫生组织研究发现,非典型肺炎是由一种叫SARS的病毒引起的,其化学成分有RNA和蛋白质,目前发现SARS病毒至少有粘病毒和冠状病毒等变异体,这给非典型肺炎治疗带来一定的困难,非典型肺炎目前还没有特定的治疗方法,但香港医生尝试从已康复者的病人体内取得血清,用来治疗病情严重的人,结果取得良好效果。

1)已知SARS病毒遗传物质中胞嘧啶数量,能否算出腺嘌呤数量,为什么?____________________?(能、否)。原因是________________________________________

2SARS病毒至少有粘病毒和冠状病毒等变异体,变异体形成的原因是__________

3)已康复的SARS病人体内取得的血清可以治疗许多病重患者,这是因为康复患者血清中有____________________。已康复的SARS病人不再患此病,这种免疫属于非特异性和特异性免疫的哪一种?__________________________________________________

4SARS病毒之所以为生物,是因为________________________________________

A.有细胞结构              B.有独立的新陈代谢

C.能繁殖后代              D.有应激性

5)下列关于SARS病毒与HIV病毒的叙述,正确的是____________________

A.都是DNA病毒,传播途径一样

B.都是RNA病毒,传播途径一样

C.都是DNA病毒,传播途径不一样

D.都是RNA病毒,传播途径不一样

6)下列不是传播艾滋病的途径的是______________________________

A.与艾滋病人共进晚餐            B.母婴垂直传播

C.血液传播                 D.性传播

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖北省高三第一次联考生物试卷 题型:选择题

下列关于生物进化理论的说法中,正确的是(    )              

  (达尔文自然选择学说记为甲;现代生物进化理论记为乙)

      A.甲科学地解释了生物的多样性与适应性,以及遗传和变异的本质

      B.甲、乙研究生物进化的角度不同,甲从个体水平而乙从种群水平研究生物的进他

      C.甲要点有:①过度繁殖、②生存斗争、③遗传变异、④适者生存,其中①②是现象,③④是推论

      D.甲与乙的共同点是:生物进化的实质是自然选择导致的基因频率变化

 

 

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科目:高中生物 来源:2012届湖北省部分重点中学高三第一次联考生物试卷 题型:单选题

下列关于生物进化理论的说法中,正确的是(   )             
(达尔文自然选择学说记为甲;现代生物进化理论记为乙)

A.甲科学地解释了生物的多样性与适应性,以及遗传和变异的本质
B.甲、乙研究生物进化的角度不同,甲从个体水平而乙从种群水平研究生物的进他
C.甲要点有:①过度繁殖、②生存斗争、③遗传变异、④适者生存,其中①②是现象,③④是推论
D.甲与乙的共同点是:生物进化的实质是自然选择导致的基因频率变化

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