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    下列有关叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（　　）
    A、两者都是细胞内的能量转换器
    B、在线粒体的内膜上、基质中有与呼吸作用有关的酶
    C、两者都是双层膜结构的细胞器
    D、在叶绿体的内膜上、基粒、基质中有与光合作用有关的酶
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：1、线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器，原核细胞没有具膜细胞器，只含有核糖体一种细胞器，因此原核细胞无线粒体和叶绿体；
    2、线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体能氧化分解有机物，将储存在有机物中的化学能释放出来，一部分转移到ATP中，大部分以热能的形式散失；叶绿体是光合作用的场所，可以将光能转变成化学能储存在有机物中，因此线粒体和叶绿体是与能量转换有关的细胞器．
    解答： 解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，可以将光能转变成化学能储存在有机物中，因此线粒体和叶绿体是与能量转换有关的细胞器，A正确；
    B、有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行，第三阶段在线粒体内膜上进行，故在线粒体的内膜上、基质中有与呼吸作用有关的酶，B正确；
    C、线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，且均含DNA和RNA，在遗传上都具有相对独立性，C正确；
    D、光合作用光反应在类囊体膜上进行，暗反应在基质中进行，故在叶绿体的类囊体膜上、基质中有与光合作用有关的酶，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查了叶绿体、线粒体的结构和功能，熟记相关知识点，并理解其功能是解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物--选修3：现代生物科技专题：
    “科学家最新研究发现，注射人类大脑细胞的老鼠，其记忆力与智力会比一般老鼠高出4倍”．研究人员称，注入幼鼠的是一种未分化的人类大脑细胞--神经胶质细胞．人类大脑胶质细胞可支持大脑细胞发育，形成大脑细胞结构，供给营养物质．分析上述材料，联系相关知识回答下列问题：
    （1）实验用小鼠为一群有先天缺陷的小鼠，根据人类大脑细胞在老鼠体内得以生存的事实，说明这个缺陷主要体现在
     
    能力低下．
    （2）记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关．人类神经胶质细胞在小鼠大脑增殖，并替代老鼠同类型细胞，使实验鼠的记忆力与智力比一般老鼠高出4倍．可见，人类神经胶质细胞在促进小鼠神经细胞之间形成
     
    方面的作用优于小鼠的同类细胞．
    （3）注射人类大脑细胞给小鼠，
     
    （填“能改变”或“不能改变”）小鼠细胞内的遗传物质．注人人类大脑细胞的老鼠
     
    （填“属于”或“不属于”）克隆动物．
    （4）若在体外培养人类神经胶质细胞，则需要满足以下条件：
     
    、添加了
     
    的培养基、适宜温度与pH、
     
     的气体环境等．
    （5）若将导致人类神经胶质细胞与小鼠同类细胞差异的基因找到，并适时将该基因导人小鼠受精卵，从而获得高智商小鼠．这类获得高智商小鼠的手段涉及到的生物工程手段主要有：
     
    、
     
    等．这类高智商小鼠与植人人类脑细胞的聪明小鼠相比，有性传代后，前者
     
    （填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留高智商性状，而后者
     
    （填“一定能”、“可能”或“一定不能”）保留更聪明的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据甲乙两图所作的推测，不正确的是（　　）
    A、甲图中两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律
    B、乙图表示孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F2的性状分离比
    C、基因型如甲图所示的亲本自交，后代中出现AaBb的概率为
    1
    4
    D、基因型如甲图所示的个体进行测交，后代的表现型比例可用乙图表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某细胞内遗传信息传递的部分过程．图乙是甲中部分结构的放大图．请据图回答：（相关密码子：丙氨酸GCA、GCG、GCC、GCU，精氨酸：CGA、CGU，色氨酸UGG）
    （1）图甲所示过程为
     
    ，该过程应主要发生在
     
    （真/原）核细胞中．请用文字和箭头表示出图甲所代表的细胞内遗传信息的传递过程
     
    ．
    （2）催化图乙中③合成的酶为
     
    ，如果③中尿嘧啶和腺嘌呤之和占46%，则与③合成有关的DNA分子中胞嘧啶占
     
    ．
    （3）图乙中②正运载的氨基酸是
     
    ，④的主要组成成分是
     
    ．
    （4）一条③上结合多个核糖体的意义是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【生物--选修1：生物技术实践】
    回答下列与腐乳制作有关的问题：
    （1）传统腐乳制作
     
    （填“需要”或“不需要”）灭菌，发酵好的豆腐上布满了菌落，这些菌落
     
    （填“属于”或“不属于”）同一物种．
    （2）豆腐中蛋白质占38%左右，脂肪含量约占8%．与豆腐相比，腐乳更易于消化吸收、味道更鲜美，这是由于起发酵作用的毛霉等微生物能产生
     
    和
     
    酶．
    （3）毛霉等的生长需要豆腐提供水、无机盐、和
     
    、
     
    等四大类基本营养物质，此外，还需一定的温度、湿度等环境条件．当毛霉等微生物生长到一定阶段后，对豆腐要进行
     
    ．腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤．卤汤具有一定的
     
    作用外，还能使腐乳具有独特的风味．
    （4）现代工业生产腐乳，必须严格控制无菌条件，将经过筛选的优良毛霉菌种直接接种在豆腐上．对豆腐灭菌宜采用的方法是
     
    ，T业生产中接种毛霉宜采用
     
    方法的改良．
    （5）将从空气中收集到的微生物培养成菌落，依据
     
    可初筛出毛霉．再将初筛出的毛霉制成菌液进行一系列梯度稀释后接种在
     
    上培养，稀释度足够高的菌液能在培养基上形成单个的菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示水分进出哺乳动物红细胞的状况，据图作出的判断不合理的是（　　）
    A、图示细胞吸水和失水的多少取决于细胞内外的浓度差
    B、其他动物细胞的吸水和失水的原理与图示细胞是一样的
    C、图①表示的是外界溶液浓度比细胞内液的浓度低时的细胞状态
    D、酶解法除掉细胞壁的成熟植物细胞失水后也可能会出现图③所示的皱缩状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某反射弧结构的模式图，据图判断下列叙述正确的是（　　）
    A、突触包括突触前膜和突触后膜
    B、d点受刺激时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负
    C、c结构决定了神经冲动只能从a处传导到b处
    D、该反射弧的传递方式只有电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中随机抽出10000个个体，其中基因型为AA、Aa、aa的个体数量分别是2400、7200、400，那么，基因A和a的频率分别是（　　）
    A、28%、72%
    B、36%、64%
    C、57%、43%
    D、60%、40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞．请回答：

    （1）一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的原生质层结构相当于图A中的2（半透膜），原生质层是由
     
    组成的，细胞中的
     
    相当于图A中的a溶液，4处的物质为
     
    ，质壁分离过程中，紫色中央液泡的紫色
     
    ．从细胞结构的角度来分析，图B中的细胞发生质壁分离的原因是
     
    ．
    （2）若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为：
     
    ，并根据所学知识，在图C坐标图中用曲线表示实验过程装置1、装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度定为0．用“-”实线表示装置1的液面高度变化，用“…”虚线表示装置2的液面高度变化）．
     
    ．

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