练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．（一）根据甲、乙二图回答（1）、（2）问题．

    （1）图甲中C点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进也不抑制，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势的侧芽生长素浓度是图中曲线的大于C或i区间．
    （2）图乙中代表生长素类似物浓度对双子叶农作物影响的曲线是①（填“①”或“②”），若要去除单子叶农作物中的双子叶杂草，需要选择的生长素类似物的浓度最好为（A、B、C、D、E、F）中的哪一浓度？D，为什么此浓度是促进单子叶农作物的最适浓度，同时对双子叶植物杂草具有抑制作用．
    （二）根据丙、丁二图回答（3）、（4）问题．
    （3）为探究不同浓度三十烷醇（生长调节剂）对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如丙图．若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在8～15ppm之间．
    （4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，丁图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是B．若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是相等．

    分析 分析甲图：单侧光的刺激下，生长素向背光一侧运输，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，促进作用增强；又生长素生理作用具有双重性，在一定的范围内，浓度增大，促进作用增强；而超过一定的浓度范围，则浓度增大，促进作用反而逐渐减弱，甚至起抑制作用．
    分析乙图：图中曲线①在浓度低时促进作用明显，而曲线②在浓度高时促进作用明显，所以代表单子叶作物的是曲线②，代表双子叶杂草的是曲线①．所用的生长素类似物的浓度最好在D左右，此时的生长素类似物的浓度对双子叶杂草起抑制作用，但对单子叶作物起促进作用．
    分析丙图：本实验的自变量为三十烷醇的浓度，因变量为生根数，并且实验中设置了浓度为0的空白对照组，因此与对照组结果比较可知，促进生根的最适宜浓度在12ppm左右．如果需要探究最适浓度，可以在8～15ppm的浓度范围增设实验组即可．
    分析丁图：纵轴是生长单位长度所需要的时间，横轴表示生长素的浓度，如果两条曲线表示绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，A、B所在的曲线对生长素更敏感是豆苗根生长与生长素浓度之间的关系曲线，C、D所在曲线对生长素不敏感，是豆苗茎与生长素浓度之间的关系曲线．

    解答 解：（1）图中O点与C点为促抑转换点，对生长无影响，此浓度的生长素既不促进生长，也不抑制生长．顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，是由于顶芽产生的生长素向下输送，大量积累到侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长．因此，侧芽生长素浓度是图中曲线的C点以后的范围内．
    （2）双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，图中曲线①在浓度低时促进作用明显，而曲线②在浓度高时促进作用明显，所以代表单子叶作物的是曲线②，代表双子叶杂草的是曲线①．由于生长素类似物的浓度为D时，对单子叶作物的促进作用明显，但对双子叶杂草却起抑制作用．故需要选择的生长素类似物的浓度最好为D．
    （3）①与对照组结果比较可知，促进生根的最适宜浓度在12ppm左右．如果需要探究最适浓度，可以在8～15ppm的浓度范围增设实验组即可．
    （4）分析题图丁可知，A、B点是豆苗根生长与生长素浓度之间的关系曲线上的点，A点生长素浓度较低，生长单位长度所用的时间较短，促进生长，是远地侧生长素浓度，B点生长素浓度较高，生长单位长度所用的时间较长，因此B点生长素抑制生长，为近地侧生长素浓度．因此，图示字母中表示根近地侧的是B．若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是相等．
    故答案为：
    （1）既不促进也不抑制     大于C或i
    （2）①D   此浓度是促进单子叶农作物的最适浓度，同时对双子叶植物杂草具有抑制作用
    （3）①8～15   
    （4）B     相等

    点评 本题考查生长素的作用和生理作用的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（　　）
    A．纤维素和胰岛素B．脂肪和磷脂
    C．核糖核苷酸和脱氧核糖核酸D．氨基酸和核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在与下面四图所示物质相关的叙述中，错误的是（　　）
    A．图甲中的物质为真核细胞中的遗传物质
    B．胰岛素中含有的硫元素存在于图乙所示结构的R基上
    C．图丙所示物质的水解产物中不可能含有核糖
    D．图丁所示物质需要水解后才可以氧化分解释放能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．据图回答下列问题

    （1）甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙．判断的主要依据是甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，而乙细胞有
    （2）甲乙两细胞的相似之处都有细胞膜，细胞质．核糖体．DNA由此可以看出原核细胞和真核细胞具有统一性
    （3）甲乙两细胞的差异性表现在甲无核膜．染色体而乙有；甲只有核糖体而乙还有其它细胞器．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．糖类、蛋白质和核酸水解得到的产物（　　）
    A．麦芽糖、氨基酸、核苷酸B．葡萄糖、氨基酸、核苷酸
    C．麦芽糖、多肽、核苷酸D．葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．不同的育种方式具有各自的优点．下列叙述中正确的是（　　）
    A．杂交育种能产生新基因和新基因型的个体
    B．单倍体育种与杂交育种相比能明显缩短育种年限
    C．多倍体植株与二倍体植株相比果实小，但营养丰富
    D．人工诱变育种可以有针对性地提高有利变异的频率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科研人员用γ射线处理籼稻种子，诱发其变异，培育出早早熟丰产的新品种．这种育种方法属于（　　）
    A．诱变育种B．杂交育种C．单倍体育种D．多倍体育种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．心肌细胞与唾液腺细胞相比，前者的高尔基体数量较多
    B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，前者的线粒体数量较多
    C．胃腺细胞与汗腺细胞相比，前者的核糖体数量较多
    D．胃腺细胞与心肌细胞相比，前者的线粒体数量较多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．血液是血细胞直接生活的环境
    B．在人体的体液中，细胞内液约占$\frac{1}{3}$，细胞外液约占$\frac{2}{3}$
    C．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
    D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案