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下列有关“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”的实验描述,正确的是

A.胡萝卜和番茄中含有较多的还原糖,可用来做还原糖的鉴定实验

B.斐林试剂和双缩脲试剂组成不同,使用方法完全相同

C.花生种子做脂肪鉴定实验时需先浸泡一段时间,主要目的是容易去掉种皮

D.在碱性环境中,能与低浓度硫酸铜溶液产生紫色反应的是蛋白质

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是

A.图中只有a、b、c三类细胞能识别抗原

B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,(1)一组全部让其自交;(2)二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为

A.1/9、1/6 B.3/8、1/9

C.1/6、5/12 D.1/6、1/9

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:综合题

今有一个多肽化合物,其分子式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸,请回答下列问题:

(1)该多肽是________肽。

(2)该多肽进行水解后,需________个水分子,得到________个谷氨酸分子。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤是

①染色 ②水解 ③冲洗涂片 ④取口腔上皮细胞制片 ⑤观察

A.④①②③⑤ B.④②①③⑤ C.④②③①⑤ D.④⑤①③②

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江大庆铁人中学高一上阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四种病毒中,遗传信息贮存在DNA分子中的是

A.禽流感病毒 B.SARS病毒 C.噬菌体 D.HIV

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.猪(2n=38)的性别决定方式为XY型.某地发现一个罕见的睾丸雌性化的猪两性畸形家系.当地居民反映,性畸形猪兼具雌性和雄性的外生殖器,但不具生殖能力,同时发现生长速度比较快,适于肉猪饲养.研究者对家系中的4头母猪的多胎产仔情况进行了统计,数据见表:
亲代母猪编号F1情况
正常公猪(头)正常母猪(头)性畸形猪(头)
1(育6胎)163215
2(育4胎)132211
3(育6胎)183015
4(育7胎)143316
合计6111757
为确认性畸形性状的变异来源,研究者进行了如下研究和分析:
(1)选取处于有丝分裂中期的性畸形猪体细胞,进行染色体核型分析,发现其染色体数量和结构均正常,且具有两条异型的性染色体,结合上表数据分析确定该变异性状是由X染色体上的隐性突变基因控制的.
(2)让表中F1的雌雄个体随机交配,则理论上,F2中性畸形猪所占的比例约为$\frac{1}{8}$,F2的性畸形猪体细胞中的染色体至少有1条来自亲代母猪.请用遗传图解表示F1杂交产生性畸形猪的过程.(控制该相对性状的基因用T和t表示).
(3)研究者进一步对性畸形猪血液中激素水平的检测,发现其雄性激素水平与正常猪无显著差异,由此推断该突变基因影响了雄性激素的靶细胞上受体的形成,导致进入靶细胞内的雄性激素无法激活相关基因的表达(或转录),而不能产生相应的生理作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.海南万宁东山岭自然保护区是东山羊集中栖居的地方.在保护区里,几十只、上百只的成群东山羊经常可见.请回答下列问题:
(1)为调查保护区中东山羊的种群密度,研究人员在1km2范围内,第一次捕获并标记12只东山羊,放归后,第二次捕获10只,其中有标记的7只,则该种群密度是17只/km2.若有标志物脱落,则会导致种群密度估算结果偏大(填“偏小”或“偏大”).
(2)东山羊是恒温动物,同化的能量大多数在呼吸作用中以热能的形式散失.生长在这里的蘑菇属于生态系统中的成分是分解者,其体内储存的能量不能(填“能”或“不能”)传递给植物.
(3)当草返青时,“绿色”为东山羊提供了可以采食的信息.可见信息传递能够调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定.
(4)海南万宁东山岭自然保护区受到外界干扰时,依靠自我调节能力来维持自身的相对稳定.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力.

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同步练习册答案