A. | 能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失 | |
B. | 能量流动和物质循环同时进行,相互依存,不可分割 | |
C. | 物质作为能量的载体,使能量在生物群落和无机环境间循环往返 | |
D. | 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以维持生态系统的正常功能 |
分析 能量流动与物质循环之间的异同:
区别:在物质循环中,物质是循环出现,反复利用的;在能量流动中,能量是单向流动,是逐级递减的.
联系:①两者同时进行,彼此相互依存,不可分割;②能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程;③物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量是推动物质循环的动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返.
解答 解:A、能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失,能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复,A正确;
B、能量流动和物质循环同时进行,相互依存,不可分割,B正确;
C、物质为能量的载体,使能量沿着食物链(网)单向流动,C错误;
D、流经生态系统的总能量一般是生产者固定的太阳能总量(有的生态系统还需外源能量的投入),任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以维持生态系统的正常功能,D正确.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的功能,要求考生识记生态系统的三大功能,掌握物质循环和能量流动之间的关系,能结合所需的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除激素外,CO2也是体液调节因子之一 | |
B. | 血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗 | |
C. | 单细胞动物和一些多细胞低等生物只有体液调节 | |
D. | 与神经调节相比,体液调节迅速而准确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用 | |
B. | 剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP值上升,供能加快 | |
C. | 基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程中,需要的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸 | |
D. | 植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落,也可以促进细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物个体是进化的基本单位 | |
B. | 进化的实质是种群基因型频率的定向改变 | |
C. | 地理隔离是形成新物种的必要条件 | |
D. | 自然选择决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重力作用使生长素在植株内分布不均匀 | |
B. | 根、茎对生长素的敏感程度不同 | |
C. | 茎弯曲向上生长是由于远地侧生长素多抑制了生长 | |
D. | 根弯曲向下生长是由于近地侧生长素多抑制了生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧为反射的结构基础 | |
B. | 在人体中,反射的神经中枢位于脑和脊髓中 | |
C. | 刺激传出神经而引起的效应器的反应可称为反射 | |
D. | 在完成反射活动时涉及电信号与化学信号之间的相互转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若向光侧的生长素会被分解,则a>b、c<d | |
B. | 若生长素由向光侧移向背光侧,则c+d=e+f,且e<f | |
C. | 图甲中的玉米苗尖端向上直立生长,而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长 | |
D. | 图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快 |
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科目:高中生物 来源:2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体内某些信息的传递过程,箭头表示信息的传递方向,下列有关叙述正确的是
A.若表示一个完整的反射弧,局部电流可由a传到c
B.若表示一个完整的反射弧,则c表示传出神经的末梢部分
C.若a表示抗原,b表示B细胞,则c为T细胞
D.若该图表示细胞内的遗传信息传递过程,则d为转录
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