(16分)碘是甲状腺素合成的必需原料,食物中的碘含量是否越高越好呢?为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响,某研究小组选取Wistar大鼠若干,随机分成3组,饲喂21天后测定各组甲状腺相对重量与血清中甲状腺素的含量,结果如下:
(1)所选取的实验鼠需满足的条件是 。
(2)B组的饲喂方式是 。分析实验结果你认为预防甲状腺肿大应该注意 。
(3)有资料表明,c组的饲喂方式可能诱发Graves病。Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。(如图所示)
①机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是 病,产生抗体的细胞是 。
②A、B、C三组血清中促甲状腺激素
(TSH)高低依次为
③分析B组甲状腺肿大的原因:
(16分,除注明外,每空2分)
(1)年龄相同、性别相同、体重接近、生活状态/生理状况相似(4分)
(2)(等量)缺碘饲料+蒸馏水 碘摄入不宜过多或过少
(3)①自身免疫 浆细胞 ②B>A>C ③促甲状腺素升高促进甲状腺细胞增生
【解析】
试题分析:(1)实验应该遵循单一变量原则,所选取的实验鼠应该都相似,体现在年龄相同,性别相同,体重接近,生活状态相似;(2)按照对照原则,B组的饲喂方式是缺碘饲料+ 蒸馏水;(3)从B、C两组可知碘摄入过多或过少,会发生甲状腺肿大,所以预防甲状腺肿大应该注意碘的摄入量,不宜过多也不宜过少;自身免疫病是对自身的组织和器官造成损伤,机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是自身免疫病;只有浆细胞能产生抗体;根据反馈调节,促甲状腺激素的高低依次是:B>A>C;促甲状腺素升高促进甲状腺细胞增生导致B组甲状腺肿大。
考点:本题考查神经、体液调节在维持稳态中的作用、人体的免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体甲状腺激素的说法,错误的是
A.碘是甲状腺激素合成的重要原料,缺碘会引起大脖子病
B.甲状腺激素水平低时不可以通过口服的方式补充
C.甲状腺激素和生长激素相互协同,调节人体的生长发育
D.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,有利于细胞产生更多的热量
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省高三高考考前模拟生物试卷 题型:综合题
碘是甲状腺素合成的必需原料,食物中的碘含量是否越高越好呢?为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响,某研究小组选取Wistar大鼠若干,随机分成3组,饲喂21天后测定各组甲状腺相对重量与血清中甲状腺素的含量,结果如下:
(1)所选取的实验鼠需满足的条件是__________。
(2)B组的饲喂方式是__________。分析实验结果你认为预防甲状腺肿大应该注意__________。
(3)有资料表明,c组的饲喂方式可能诱发Graves病。Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。(如图所示)
①机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是__________病,产生抗体的细胞是__________。
②A、B、C三组血清中促甲状腺激素(TSH)高低依次为__________
③分析B组甲状腺肿大的原因:__________
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题
甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是( )
C单独切 |
长度为0.8和0.2的两个片段 |
C与A同时切 |
长度为2个0.2和1个0.6的片段 |
C与B同时切 |
长度为2个0.1和1个0.8的片段 |
A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因
B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基
C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色
D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同
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科目:高中生物 来源:甘肃省期中题 题型:读图填空题
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