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(16分)碘是甲状腺素合成的必需原料,食物中的碘含量是否越高越好呢?为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响,某研究小组选取Wistar大鼠若干,随机分成3组,饲喂21天后测定各组甲状腺相对重量与血清中甲状腺素的含量,结果如下:

(1)所选取的实验鼠需满足的条件是                                           

(2)B组的饲喂方式是              。分析实验结果你认为预防甲状腺肿大应该注意                                    

(3)有资料表明,c组的饲喂方式可能诱发Graves病。Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。(如图所示)

①机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是           病,产生抗体的细胞是             

②A、B、C三组血清中促甲状腺激素

(TSH)高低依次为               

③分析B组甲状腺肿大的原因:                                                

 

【答案】

(16分,除注明外,每空2分)

(1)年龄相同、性别相同、体重接近、生活状态/生理状况相似(4分)

(2)(等量)缺碘饲料+蒸馏水      碘摄入不宜过多或过少

(3)①自身免疫    浆细胞     ②B>A>C   ③促甲状腺素升高促进甲状腺细胞增生

【解析】

试题分析:(1)实验应该遵循单一变量原则,所选取的实验鼠应该都相似,体现在年龄相同,性别相同,体重接近,生活状态相似;(2)按照对照原则,B组的饲喂方式是缺碘饲料+ 蒸馏水;(3)从B、C两组可知碘摄入过多或过少,会发生甲状腺肿大,所以预防甲状腺肿大应该注意碘的摄入量,不宜过多也不宜过少;自身免疫病是对自身的组织和器官造成损伤,机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是自身免疫病;只有浆细胞能产生抗体;根据反馈调节,促甲状腺激素的高低依次是:B>A>C;促甲状腺素升高促进甲状腺细胞增生导致B组甲状腺肿大。

考点:本题考查神经、体液调节在维持稳态中的作用、人体的免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体甲状腺激素的说法,错误的是

A.碘是甲状腺激素合成的重要原料,缺碘会引起大脖子病

B.甲状腺激素水平低时不可以通过口服的方式补充

C.甲状腺激素和生长激素相互协同,调节人体的生长发育

D.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,有利于细胞产生更多的热量

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省高三高考考前模拟生物试卷 题型:综合题

碘是甲状腺素合成的必需原料,食物中的碘含量是否越高越好呢?为探究饲料中的碘含量对甲状腺形态与功能的影响,某研究小组选取Wistar大鼠若干,随机分成3组,饲喂21天后测定各组甲状腺相对重量与血清中甲状腺素的含量,结果如下:

(1)所选取的实验鼠需满足的条件是__________。

(2)B组的饲喂方式是__________。分析实验结果你认为预防甲状腺肿大应该注意__________。

(3)有资料表明,c组的饲喂方式可能诱发Graves病。Graves病是由于机体产生针对促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。(如图所示)

 

①机体的免疫系统将TSH受体当作抗原,因此Graves病是__________病,产生抗体的细胞是__________。

②A、B、C三组血清中促甲状腺激素(TSH)高低依次为__________

③分析B组甲状腺肿大的原因:__________

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省南北校区高三9月份联考生物试卷 题型:选择题

甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素,C细胞分泌32肽的降钙素,下列表述正确的是(    )

C单独切

长度为0.8和0.2的两个片段

C与A同时切

长度为2个0.2和1个0.6的片段

C与B同时切

长度为2个0.1和1个0.8的片段

 

A.滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因

B.控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基 

C.在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂,溶液呈橘红色

D.滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同

 

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科目:高中生物 来源:甘肃省期中题 题型:读图填空题

下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,图中的TRH表示促甲状腺激素释放激素。请据图回答:
(1)图中①表示的激素是_________(促甲状腺激素、胰高血糖素),2代表的腺体是_______。 (2)腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是__________(碘离子、钠离子)。
(3)从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来_______(促进、抑制)下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做________(反馈、拮抗)调节。
(4)下列叙述中,不属于激素调节特点的是______________。
A.微量和高效 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.供能和催化作用
(5)甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外,还受到_____________调节。

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