A、基因自由组合 | B、基因突变 |
C、染色体变异 | D、基因重组 |
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁 |
B、甲、乙、丙细胞中含有的染色体单数目依次为0、8、4 |
C、乙是次级卵母细胞,丙细胞可能是次级精母细胞,丁可能为卵细胞 |
D、甲、乙、丙细胞中含有同源染色体对数依次为4、2、1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快 |
B、单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快 |
C、单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快 |
D、单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、取猪的血液加适量生理盐水 |
B、取猪的血液加适量清水 |
C、取鸡的血液加适量清水 |
D、取鸡的血液加适量生理盐水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、①③⑤ | D、②③④ |
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