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牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,它们不在一对同源染色体上,将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交,F1 植株再与“某植株”杂交,它们的后代中:红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108,“某植株”的基因型为 (  )

A.RrBb B.Rrbb C.rrBb D.RRbb

 

C

【解析】

试题分析:已知牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,两对基因遵循基因的自由组合定律。将红花窄叶纯系植株RRbb与白花阔叶纯系植株rrBB杂交,F1 植株基因型是RrBb,其与某植株杂交,后代红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别354、112、341、108,红花:白花=1:1,说明某植株是rr;阔叶:窄叶=3:1,说明某植株是Bb,所以某植株的基因型是rrBb,故C正确。

考点:本题考查自由组合定律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

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番茄果实的颜色由一对遗传因子A.a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:(5分)

(1)番茄的果色中,显性性状是 这一结论是依据实验 得出。

(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。

实验一: ;实验二: ;

实验三:

 

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荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究遗传规律进行了如下杂交实验。

 

回答下列问题:

(1)产生卵圆形果实的植株基因型是 。

(2)现有一包种子基因型为AaBB,将其种下所得果实性状应为 ,让其与结卵圆形果实的植株杂交,F1的基因型及比例为 。F1种子长成的植株自交,得F2种子(每棵植株所结种子数量相等),F2种子长成植株后,按果实形状的表现型统计植株的比例约为 。

 

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已知鸡的性别决定类型是ZW型。纯种芦花鸡(ZBZB)与非芦花鸡(ZbW)交配,产生F1,让F1自交,F2雌性中芦花鸡与非芦花鸡的比例是(  )

A.3∶1 B.2∶1 C.1∶1 D.1∶2

 

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一个血友病女人和一正常男子结婚,生了一个性染色体组成为XXY的无血友病的儿子,请问:这种情况的出现是由于下述哪一过程不正常所造成的(  )

A.精子形成、减数第一次分裂

B.精子形成、减数第二次分裂

C.卵细胞形成、减数第一次分裂

D.卵细胞形成、减数第二次分裂

 

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在家鼠中短尾(T)对正常(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相互交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的遗传因子组成可能是(  )

A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt

 

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

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A.2、1 B.8、8 C.4、1 D.16、16

 

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下图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是 ( )

A.装置l中液滴左移,装置2中液滴不移动

B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

C.装置l中液滴不动,装置2中液滴右移

D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

 

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下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,请回答相关问题。

(1)假设装置一中的液滴 (填左移、右移或不移动),装置二中的液滴 (填左移、右移或不移动),说明酵母菌只进行有氧呼吸

(2)假设装置一中的液滴 (填左移、右移或不移动),装置二中的液滴 (填左移、右移或不移动),说明酵母菌只进行无氧呼吸

(3)假设装置一中的液滴 (填左移、右移或不移动),装置二中的液滴 (填左移、右移或不移动),说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

 

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