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如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列不正确的是(  )
A、①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
B、②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行,④过程发生在某些病毒体内
C、把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子代含15N的DNA占100%
D、①②③过程均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程,其中①是DNA的复制过程;②是遗传信息的转录过程;③是翻译过程;④是逆转录过程,需要逆转录酶;⑤是RNA的自我复制过程;⑥是翻译过程,其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中.
解答: 解:A、①是DNA的复制过程,需要解旋酶和DNA聚合酶,②是转录过程,需要解旋酶和RNA聚合酶,④是逆转录过程,需要逆转录酶,A正确.
B、线粒体和叶绿体中都含有少量DNA,因此可发生②是转录过程,这两种细胞器中还有核糖体,因此也能进行③翻译过程,④是逆转录过程,只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,B错误;
C、将DNA放在含15N的培养液中进行①DNA的复制过程,根据DNA半保留复制特点,子代DNA均含有15N,C正确;
D、①过程中的碱基配对为A-T、T-A、C-G、G-C,②过程中的碱基配对为A-U、T-A、C-G、G-C,③过程中的碱基配对为A-U、U-A、C-G、G-C,由此可见,①②③过程均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同,D正确.
故选:B.
点评:本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图,考查中心法则及其发展、DNA分子的复制,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充,能准确判断图中各过程的名称,并明确④、⑤和⑥过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中;识记DNA分子复制过程,掌握其半保留复制特点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知一信使RNA片段中有60个碱基,其中A和G共有28个,以此为模板转录形成的DNA分子中C和T的数目以及以该信使RNA翻译而成的肽链脱去的水分子的最大数目分别是(  )
A、28、60
B、32、20
C、60、19
D、60、50

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠/碳酸钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放在20℃、黑暗环境中.实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X,实验进行10分钟后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置,此时开始用一定强度的光照射植物.照光30分钟后,针筒的容量需要调至0.5mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置.据此回答下列问题:
(1)若以消耗的氧气量来代表呼吸作用速率,该植物的呼吸作用速率是
 
mL/h.
(2)若以产生的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是
 
mL/h.
(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的
 
反应阶段.
(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.5mL读数处.在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上.比较两个实验可以得出的结论是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生命科学发展史中具有重大意义的事件,按时间顺序排列正确的是(  )
①沃森和克里克提出DNA双螺旋模型      ②人类基因组计划基本完成
③罗伯特?虎克发现细胞                  ④人工合成结晶牛胰岛素
⑤施旺和施莱登建立细胞学说              ⑥克隆羊“多利”诞生
⑦孟德尔发表《植物杂交试验》论文        ⑧人类成功分离胚胎干细胞
⑨达尔文发表《物种起源》
A、①③⑤⑦⑨⑧⑥④②
B、③⑤⑦⑨②④⑥⑧①
C、③⑤⑦⑨①⑧④②⑥
D、③⑤⑨⑦①④⑥⑧②

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科目:高中生物 来源: 题型:

与如图所示生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的有关说法中,不正确的是(  )
A、图中所示的生理过程主要有转录和翻译
B、图中所示的全过程可发生在原核细胞中
C、遗传信息由③传递到⑤需要RNA作中介
D、图中①是模板链

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常细胞在致癌因子的作用下,遗传物质发生改变,成为不受机体控制、连续进行分裂的恶性增殖细胞(癌细胞).下列与癌细胞相关的叙述中,不合理的是(  )
A、细胞周期较正常细胞短
B、细胞的形态结构发生显著地变化
C、细胞中的自由水比例比正常细胞高
D、细胞膜上的糖蛋白增加,细胞间的黏着性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某农田生态系统在实施害虫防治过程中,害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值).在A、B、C、D N点进行了农药防治,在E点引入了天敌进行生物防治.下列有关叙述正确的是(  )
A、在A~D过程中,农药的作用使害虫产生了抗药性突变
B、一般认为农田害虫防治就是控制并完全消灭害虫
C、在F、G、H、I、J点,还必须引入天敌才能控制虫害
D、常利用生物的种间关系在E点进行生物防治

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子某片段的结构示意图,正确描述(  )
A、②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B、④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C、连接①和②的化学键是氢键
D、该DNA分子片段中含有2个胞嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关细胞代谢的问题:
材料一:图(甲)表示在最适光合温度下某植物光合作用速率与光照强度之间的关系.
(1)在光照强度为5千勒克司时,光照半小时该植物经光合作用制造的葡萄糖量为
 
(用CO2消耗量表示)
(2)光照强度由1千勒克司增强至3千勒克司时,叶绿体内C3的含量
 
.若将CO2提高到1%,则A点的位置将
 
,C点将向
 

材料二:森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动.图乙显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况.请据图分析回答:
(3)“光斑”照耀开始时,C02吸收速率和O2的释放速率分别发生了什么变化?
 
.此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是
 

(4)当“光斑”移开时,O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是
 
;而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降,原因是
 

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