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【题目】abcd分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )

A. a图表示植物细胞有丝分裂中期

B. b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C. c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D. d图细胞中含有8条染色单体

【答案】D

【解析】试题分析:图a中有细胞壁,并且正逐步形成细胞板,表示植物细胞有丝分裂末期,而不是有丝分裂中期,A错误;人的成熟的红细胞没有细胞核,不能进行无丝分裂,人的红细胞是由骨髓造血干细胞分裂分化而来的,图b可表示蛙的红细胞分裂的某个阶段,B错误;c图细胞中没有同源染色体,而且着丝点一分为二,细胞质均等分裂,细胞处于减数第二次分裂的后期,名称为次级精母细胞或极体;次级卵母细胞细胞质不均等分裂,所以该图不属于次卵母细胞,C错误;图d表示动物细胞有丝分裂中期,细胞中含有4条染色体,8条染色单体,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答:

(1)图甲中雪兔和狼之间的关系称为__________________________

(2)图乙中A、B、C、D合称为_____________,碳在其内以_____________的形式进行流动。图乙中的生产者是_____________,C最可能是_____________

(3)诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“幢螂捕蝉,黄雀在后”,体现了生态系统的____功能。

(4)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果一定时期内,北极狐种群增加的重量为80g,那么直接消耗雷鸟和植物分别为_____________g和_____________g。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验技术与方法的说法错误的是

A. 绿叶中色素的分离实验使用了纸层析法

B. 差速离心法可以用来分离细胞内的细胞器

C. 科研上常用“染色排除法”来鉴别死细胞和活细胞

D. 鲁宾和卡门利用荧光标记法证明了光合作用释放的氧气来自于水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析ATP与ADP相互转化示意图,下列有关叙述正确的是( )

A. 若图中Pi代表磷酸,则B为ATP,C为ADP

B. 在B→C的反应中,产生的E2来源于远离腺苷的那个高能磷酸键断裂释放出的能量

C. ATP是三磷酸腺苷的结构简式

D. C→B与B→C的相互转化过程中,物质可逆能量不可逆

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据,如下图。下列叙述正确的是( )

A. 高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛

B. 蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h

C. 0-2h期间,DNA分子始终处于复制状态

D. 非等位基因的自由组合可发生在19.3-21.3h

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【加试题】下图表示在测量与记录蛙坐骨神经受剌激后电位变化时,某一时刻观察到的电表指针所处的位置情况,其中指针所处的位置不是偏转最大时的位置。下列关于这一时刻a、b 处状态的叙述正确的是

A. 若刺激在a左侧,则a处膜外可能为负电位

B. 若刺激在a左侧,则b处可能处于反极化过程

C. 若刺激在b右侧,则a处Na+可能从膜外扩散进入膜内

D. 若刺激在b右侧,则b处膜外K+浓度可能高于膜内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:

(1)如图所示,流入该生态系统的能量主要是由___________固定的太阳能。

(2)图中有___________条食物链,它们相互关联,形成食物网。鹰处于__________营养级。

(3)若要调查该生态系统中鹰的种群密度,最好釆用________法。鹰的能量去向包括自身呼吸消耗、未利用以及__________

(4)若在草原喷洒DDT防治虫害,DDT将通过食物链在生物体内富集,导致危害发生。这种现象称为__________。由此可见,食物链不仅是__________的通道,也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】完成下面有关蛋白质分子的概念图。

________________________________________________________________;⑥________________________________________________________________;②________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乌鱼能用于治疗各种痔、湿痹、面目浮肿,利大小便。为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如下表。

泥鳅

水蚤

小球藻

乌鱼

河蚌

泥鳅

水蚤

(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__________价值。

(2)在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)如下表。

太阳能

光合效率

能量传递效率

水蚤

河蚌

1010

1%

10%

106

106

则乌鱼获取的能量是_________________

(3)调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是_____________________,池塘中___________两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。

(4)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于___________演替。

(5)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径。

______________________________

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