A、细胞凋亡 | B、细胞坏死 |
C、细胞癌变 | D、细胞衰老 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该发明体现了生物多样性的直接价值 |
B、该事例充分证明,生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 |
C、长期海水摩擦导致鲨鱼皮肤出现V形皱褶 |
D、鲨鱼的进化方向是由基因突变的方向决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①②③ |
C、①②③④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 |
B、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 |
C、染色体→蛋白质→氨基酸→多肽 |
D、基因→染色体→DNA→脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
B、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,RNA不是遗传物质 |
C、肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
D、生物的遗传物质是核酸,即DNA和RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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