下图为正常人血糖含量变化曲线,请据图回答问题:
(1)AB段血糖含量剧增是由于________。
(2)BC段血糖含量下降的调节途径有几条?________。
(3)CD段趋于相对稳定是由于________。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图所示为正常人血糖含量变化曲线,请据图回答问题:
(1)AB段血糖含量剧增是由于__________________________________________。
(2)BC段血糖含量下降的调节途径有_____________________________________。
(3)CD段趋于相对稳定是由于__________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.2动物稳态维持及其意义练习卷(带解析) 题型:综合题
下图为正常人血糖含量变化曲线,请据图回答问题:
(1)AB段血糖含量剧增是由于 。
(2)BC段血糖含量下降的调节途径有 。
(3)CD段趋于相对稳定是由于 。
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科目:高中生物 来源:2012年中图版高中生物必修3 1.2动物稳态维持及其意义练习卷(解析版) 题型:综合题
下图为正常人血糖含量变化曲线,请据图回答问题:
(1)AB段血糖含量剧增是由于 。
(2)BC段血糖含量下降的调节途径有 。
(3)CD段趋于相对稳定是由于 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
回答下列Ⅰ、Ⅱ两题:
Ⅰ.下图为正常人血糖含量变化曲线,请据图回答问题。
(1)正常人血糖含量的范围是__________mg/dL,人体血糖的来源是__________。
(2)BC段的血糖含量大幅度上升的原因是__________。
(3)CD段的血糖含量下降的原因是__________。
(4)DE段趋于相对稳定是由于___________________共同调节的结果。
Ⅱ.人体生长激素是由__________分泌的,具有促进生长和蛋白质代谢,达到增粗肌肉的目的。过量使用生长激素会引起胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低,从而导致使用者患上__________。
某生物兴趣小组同学设计实验“对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。实验材料:健康小鼠若干只,生长激素溶液,胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、葡萄糖溶液、注射器等。
实验步骤:
(1)将生理状况相似的健康小鼠随机均分两组,编号甲、乙,并__________。
(2)甲组(实验组)小鼠注射___________________;
乙组(对照组)小鼠注射________________。
(3)监测两组小鼠血糖含量的变化情况。
预期结果:甲组小鼠__________;乙组小鼠__________。
(4)适时给甲组小鼠注射__________,继续监测其血糖含量的变化情况____________________。
步骤(4)的作用是__________________________。
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