[题目]某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查.请分析回答: (1)采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意 .若选取面积为 10m2的样方5个,种群密度分别是 n1, n2, n3, n4, n5,则该植物的种群密度约为株 /m2 .(2)如图1表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据,绘制出� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查.请分析回答:

（1）采用样方法调查草原中某种植物的种群密度,取样的关键是要注意_________。若选取面积为 10m2的样方5个,种群密度分别是 n1, n2, n3, n4, n5,则该植物的种群密度约为_________株 /m2 。

（2）如图1表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据,绘制出的 λ值变化曲线.分析可知,在 0-20年间种群数量最少的是第______年。

（3）某研究所对该生态系统某一段河流进行了几年的跟踪调查,如图2表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线.请分析回答:

①A、B图中能反映鱼种群数量的变化曲线是_________。

②从种群的数量特征分析,这种鱼在 t2时期后,种群数量不再增加,其原因是_____________。

③若在 t2时种群数量为N,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________________水平,因为在此水平__________________。

【答案】随机取样 (n1+n2+n3+n4+n5)/5 20 B 食物和空间(或资源)有限 N/2 种群的增

【解析】试题分析：关于调查种群密度，一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。据图2分析，A表示J型曲线，B表示S型曲线；t0-t1种群增长率增加，t1-t2群增长率减小为0，表示S型曲线的种群增长率。

（1）用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，调查不同的植物类型时样方面积应不同，样方大小根据调查的对象来确定。种群密度分别是n1、n2、n3、n4、n5，则该植物的种群密度约为其平均值=(n1+n2+n3+n4+n5)/5。

（2）根据题意和图示分析可知：λ值小于1时，种群数量在减少，所以在30年间种群数量最少的是在第20年；第20～30年间，λ值等于1，说明种群数量保持稳定，基本不变。

（3）①鱼迁入此生态系统后，刚开始食物、空间充裕，种群数量增长，但由于食物、空间有限，种群数量增长速率减慢，最终保持相对稳定，所以种群数量表现为S型曲线，即B图。

②t2时，由于食物和空间有限，种内斗争加剧，捕食者数量增加，种群出生率下降，死亡率升高，所以种群数量不再增加。

③由于N/2时种群的增长速度最快，所以捕捞后种群数量保持在N/2，有利于保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>