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    19．如图为水稻细胞亚显微结构示意图，分析并同答下列问题：
    （1）为研究细胞内各种结构的组成成分和功能，需要将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是差速离心法．
    （2）图中含有少量DNA的细胞器有①⑨（填序号），它们在结构上都有4层磷脂分子．
    （3）图中细胞的原生质层包括⑤⑥（填序号）以及两者之间的细胞质．
    （4）2，4二硝基苯酚（DNP）对细胞呼吸中消耗氧产生水的物质变化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，这表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP．

    分析 分析题图：图中①为叶绿体、②核糖体、③内质网、④细胞壁、⑤细胞膜、⑥液泡膜、⑦高尔基体、⑧细胞核、⑨线粒体，据此答题．

    解答 解：（1）分离各种细胞器一般用差速离心法．
    （2）叶绿体和线粒体内含有少量DNA，是半自主性细胞器，它们在结构上都有2层膜，4层磷脂分子．
    （3）图中细胞的原生质层包括⑤细胞膜、⑥液泡膜以及两者之间的细胞质．
    （4）细胞呼吸中消耗氧产生水是有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜，因此DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP．
    故答案为：
    （1）差速离心法
    （2）①⑨4
    （3）⑤⑥
    （4）线粒体内膜

    点评 本题结合细胞结构示意图和细胞呼吸过程图解，考查细胞结构和功能、细胞呼吸等知识，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；掌握细胞呼吸的过程及场所，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列几种不同类型的生态系统中，生物多样性最丰富的是（　　）
    A．苔原B．荒漠C．草原D．森林

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．中国女科学家屠呦呦与另两位发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）的科学家分享了2015年获诺贝尔生理学或医学奖．屠呦呦从青蒿中提取的青蒿素能干扰疟原虫表膜--线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，使疟原虫较快出现饥饿，迅速形成自噬泡，并不能排出体外，从而损失大量细胞质而死亡．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．放线菌与宿主成熟红细胞的最大区别是前者不具有以核膜为界限的细胞核
    B．在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降
    C．疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点
    D．青蒿素作用的靶细胞是疟原虫的线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行以下实验：
    第一步：各取等量原生动物A和B，以同一种杆菌为饲料，分别放在两个大小相同的容器中，在相同且适宜的条件下单独培养；
    第二步：定期计数两个容器的培养液上层的原生动物数量，记录在表格中．
    （1）上述实验步骤中有两处不妥之处，请改正：
    ①等量饲料；②应在容器中随机取样．
    （2）若记录结果如下表：（单位：个）
    246810121416
    A1560808180828180
    B1235506061626062
    请分析回答下列问题：
    ①原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此量为环境条件所允许的最大值（或K值或环境最大容纳量）．
    ②由实验数据可以看出，单独培养时，A、B种群增长都属于S增长．
    ③如果将A、B放在同一个容器中混合培养，能够在生存中占优势的是A，判断的理由是繁殖速度比B快．但当它达到稳定状态时，种群数量比单独培养时要少（填“多”或“少”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A．破伤风杆菌只能进行无氧呼吸，其生命活动消耗的能量不是由线粒体提供的
    B．动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇
    C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成
    D．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体必须经过两层生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．（1）腐乳、泡菜等是利用微生物制作的传统发酵食品．
    ①腐乳是用豆腐发酵制成的，多种微生物参与发酵，其中起主要作用的是毛霉．
    在腐乳的制作过程中，从微生物培养的角度来看，豆腐应该是培养基．
    ②卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的，卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右．
    ③制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料，原因是亚硝酸盐含量低．制备泡菜的盐水应煮沸后冷却使用．冷却后再使用的目的是保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响
    （2）研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1，并对该菌株进行鉴定．
    ①为了获得能合成纤维素酶的单菌落，可采用平板划线法或稀释涂布平板法将初筛菌液接种在固体培养基上，这种培养基属于选择培养基．
    ②关于制备固体培养基的叙述，错误的是D．
    A制作固体培养基时可以加入琼脂
    B．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置
    C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板
    D．操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌
    ③下表的培养液pH均为4.8，若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定，则不能选择表中的A、B、C培养液．（多选）
    培养液纤维素纤维素酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgSO4•7H2OFeSO4
    A25g/L---1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
    B--3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
    C25g/L1μg/L-3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
    D25g/L-3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
    ④某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入刚果红染料，培养后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述正确的是（　　）
    A．分裂过程中能够精确复制和均分遗传物质
    B．减数后期Ⅱ移向细胞一极的染色体即为一个染色体组
    C．分裂过程中染色体与其上的基因具有行为一致性现象
    D．两者形成的子细胞均可继续分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．1936年美国某岛屿引人环颈雉，其后的五年环颈雉种群数量变化如图所示．对此理解正确的是（　　）
    A．1936年后的十年内，对坏颈难而言资源是无限的
    B．该岛屿上环颈雉的环境容纳量逐年增大
    C．一年中不同季节，环颈雉的出生率均大于死亡率
    D．环颈雉的引人最终使该岛屿的生态系统实现新的平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系，有关说法正确的是（　　）
    A．该食物网的全部生物构成生物群落
    B．蚂蚁的数量最多，是该生态系统的主要成分
    C．从个体角度分析，山狗个体体内贮存的能量最少
    D．蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的

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