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4.如图所示为动植物细胞亚显微结构模式图.请据图分析回答下列问题.([]内填序号,横线上填文字)
(1)若B是低等植物细胞,其细胞质中的细胞器出图中所示外,还可能有A中的[①]中心体,若B是蓝藻细胞,则其细胞质中只有[③]核糖体一种细胞器.
(2)若A是人体胰岛B细胞,与胰岛素合成和分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(填结构名称)

分析 分析题图:图示是动植物细胞亚显微结构模式图,其中结构①~10依次是中心体、内质网、核糖体、细胞核、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞壁、液泡、叶绿体.

解答 解:(1)结构①为中心体,分布在动物细胞和低等植物细胞,若B是低等植物细胞,其细胞质中的细胞器出图中所示外,还可能有A中的①中心体;蓝藻属于原核细胞,其细胞中只有③核糖体一种细胞器.
(2)胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,与胰岛素合成和分泌相关的细胞器有 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
故答案为:
(1)①中心体    ③核糖体
(2)核糖体   内质网    高尔基体    线粒体

点评 本题结合动植物细胞亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.基因工程中,既可以用合成法获得人胰岛素基因.也可以从胰岛B细胞中,通过分离方法获得人胰岛素基因.把这两种方法获得的胰岛素基因分别转入大肠肝菌,通常情况下,将出现下列哪种情况(  )
A.合成的胰岛素基因难表达,分离的胰岛素基因易表达
B.合成的胰岛素基因易表达,分离的胰岛素基因也易表达
C.合成的胰岛素基因易表达,分离的胰岛素基因难表达
D.合成的胰岛素基因难表达,分离的胰岛素基因也难表达

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下,则下列叙述正确的是(  )
A.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
B.高尔基体、线粒体、叶绿体在19.3h~21.3h活动旺盛
C.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期是0h~2h
D.DNA的复制发生在19.3h~21.3h

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a)又患红绿色盲(b)的男孩.此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是(  )
A.AaXBY、AaXBXbB.AaXBY、aaXbXbC.AAXbY、AAXBXbD.AaXBY、aaXBXb

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.科学家发现睾丸决定基因是人睾丸发育的必要条件,人睾丸决定基因一般位于Y染色体上,当含该基因的一段Y染色体易位到其它染色体上,人群中会出现性染色体组型为XX的男性(每20000名男子中有一个).下列为某家系患某种伴性遗传病的遗传图谱,请分析回答:

(1)该遗传病位于X染色体上,属于隐性遗传.
(2)6号个体的睾丸决定基因可能位于常染色体上或X染色体上染色体上.
(3)若不考虑基因突变,请解释6号个体不患该伴性遗传病的原因虽然6个体由1号个体继承了X的隐性致病基因,但6号个体却由2号个体得到携带着正常显性基因的X染色体.
(4)7号个体和8号个体再生一个患该伴性遗传病女孩的几率是0.
(5)基因突变指由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.我们平时饮用的葡萄酒呈红色,其原因是(  )
A.酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素
B.是红色葡萄球菌分泌的色素
C.在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素
D.随着酒精度数的提高,红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中

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16.某动物一对同源染色体上的一对等位基因Mm,在形成精子的过程中,基因MM、Mm、mm的分开分别发生在(  )
①精原细胞形成初级精母细胞过程中 ②初级精母细胞形成次级精母细胞过程中 ③次级精母细胞形成精子细胞过程中 ④精子细胞形成精子过程中.
A.④①④B.②②②C.③②③D.②③②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.细胞工程根据操作对象的不同,可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域.近年来,细胞工程领域成果迭出.请回答下列相关问题:
(1)应用植物组织培养技术,可以高效快速地实现种苗的大量繁殖.植物组织培养技术所依据的生物学原理是植物细胞的全能性.欲使利用植物组织培养技术培育的植株无病毒,选材时一般选取茎尖、芽尖或根尖.
(2)应用植物体细胞杂交技术,能创造出靠常规杂交育种无法得到的作物新品种.在进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得具有活力的原生质体.进行原生质体间的融合时,常使用的诱导剂是聚乙二醇(PEG).
(3)应用动物细胞培养技术,可以大量地生产各种抗病疫苗.在进行动物细胞培养之前,需先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块,使其分散成单个细胞.进行动物细胞培养时,所需气体主要有O2和CO2;另外,所用的合成培养基中通常需加入血清、血浆等一些天然成分.
(4)应用杂交瘤技术,能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体.制备单克隆抗体过程中,经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞.与常规的抗体相比,单克隆抗体具有的显著特点是特异性强、灵敏度高,并可能大量制备.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图所示,回答有关问题:

(1)若图中A为糖类,则A是脱氧核糖,C是磷酸,G是蛋白质.
(2)B有4种.
(3)F的基本组成单位是脱氧核苷酸(或D).
(4)E与F的关系是E是F上具有遗传效应的片段.
(5)F的主要载体是染色体(或H),其中还存在叶绿体和线粒体中.

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