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    【题目】不同的DNA分子携带的遗传信息不同的根本原因在于碱基排列顺序不同。（ ）

    【答案】T

    【解析】不同的基因的脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同，因此不同的基因携带不同遗传信息，故正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I 如图所示是人类镰刀型细胞贫血症的成因，请据图回答下列问题：

    （1）①是__________过程。②是__________过程。

    （2）③是________，主要发生在____________过程中，这是导致镰刀型细胞贫血症的根本原因。

    （3）④的碱基排列顺序是________。

    II 以a代表镰刀型细胞贫血症的致病基因，A代表正常的等位基因，有表现正常的夫妇两人，共生了七个孩子，其中两个夭折于镰刀型细胞贫血症。在分析该夫妇的血样时发现，当氧分压降低时，红细胞有收缩呈镰刀状的现象，而正常的纯合子(AA)的红细胞在同样氧分压时则不变形。

    请分析回答：

    （1）存活的孩子可能与双亲基因型相同的几率是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（ ）

    A．男孩，男孩 B．女孩，女孩

    C．男孩，女孩 D．女孩，男孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。据图回答下列问题:

    （1）不能用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P，为什么？

    ________________________________________________________________________。

    （2）图中操作②是____________，其目的是____________________________________。

    （3）该实验经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的____________。若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的________________________。

    （4）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了________________________。

    （5）噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎双球菌转化实验的实验方法不同，但最关键的实验设计思路却有共同之处，那就是让___________________和____________________分离开。

    （6）该实验不用H或0的同位素标记的原因是什么___________________，为了让噬菌体含35S，操作方式应该是：________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物细胞中DNA含量为2个单位（m）。下图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图。请回答：

    （1）细胞A是_____________，与之相对应的曲线段是_____________（以横轴上数字段表示）。

    （2）细胞B的名称是_____________，与之相对应的曲线段是_____________。

    （3）细胞C的名称是_____________，与之相对应的曲线段是_____________。C细胞最终能形成________个成熟的生殖细胞。

    （4）曲线段2—3时期DNA含量变化是由于_____________的结果，减数第一次分裂后DNA含量变化是由于_____________的结果。减数第二次分裂后DNA含量变化是由于__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误的是

    A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和的曲线图，影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少

    B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为b时，光合作用强度达到最大

    C．图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内C02产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度

    D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，处于第Ⅱ阶段的种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故Ⅱ阶段的呼吸作用强度最弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因的表达示意图，相关叙述正确的是

    A．甲、乙过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质内

    B．甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

    C．参与丙过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基配对

    D．有丝分裂的分裂间期和分裂期都能发生乙、丙过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物主根的根尖与侧根在生长上也存在顶端优势。科学工作者以莴苣幼苗为实验材料研究不同浓度生长素类似物NAA、IBA、2,4D对侧根形成的影响，结果如下表。相关叙述正确的 （ ）

    A．该实验中各种生长素类似物对侧根的生长表现出两重性

    B．生长素类似物可由植物的产生部位运送到作用部位

    C．该实验过程中涉及的自变量、无关变量均不止一种

    D．侧根的生长只受生长素的影响，与其他激素无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

    A. 饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

    B. 人体内的甲状腺激素可能完成H过程

    C. 人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加

    D. 当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回

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