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    1．将一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜，然后利用如图装置进行实验，该实验不能用于验证（　　）
    A．光合作用能产生氧气B．光合作用需要叶绿体
    C．光合作用需要光D．光合作用需要二氧化碳

    分析 根据题意和图示分析可知：同一叶片中的白斑部分和绿色部分进行对照可证明叶绿体的作用；铝箔片遮光叶片和曝光叶片进行对照证明光的作用；瓶内叶片（NaOH溶液能吸收二氧化碳）和瓶外叶片进行对比证明CO2的作用．

    解答 解：A、本实验不能证明光合作用能产生O2，A错误；
    B、白斑叶和绿色叶对比可以说明光合作用需要叶绿体，B正确；
    C、铝箔遮住的叶片和暴露在光下的叶片进行对比可以证明光合作用需要光，C正确；
    D、图中NaOH溶液能吸收二氧化碳，瓶内绿叶和瓶外绿叶对比可以证明光合作用需要CO2，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合实验装置图，考查影响光合作用的因素，解答本题的关键是实验装置图的分析，要求考生掌握探究实验的原理，根据题中自变量判断该实验装置的用途，再根据题干要求选出正确的答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．我国是一个农业大国，但在发展农业的同时，必须注意对生态环境的研究、保护，以实现可持续发展．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．通过化肥、农药的大量使用提高作物产量是实现农业可持续发展的措施之一
    B．作物轮作、套种，以及秸秆等农业废弃物的资源化利用属于生态农业的生产方式
    C．可通过建立缓冲带、减少人类活动干扰等措施使被破坏的湿地自然恢复
    D．人类某些活动超出环境承载能力是造成雾霾天气，导致作物减产的主要原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题．

    （1）图中a是吞噬（巨噬）细胞．在①过程中，a细胞发挥的作用是摄取和处理（处理、吞噬、消化）抗原，并将抗原呈递（传递）给b细胞．
    （2）图中e为浆（效应B）细胞，由B细胞或记忆细胞分化形成．
    （3）图中能识别抗原的细胞有abcd．（用字母表示）
    （4）图中③④⑤⑥过程属于体液免疫．与③过程相比，④过程的应答反应特点是能迅速增殖分化为效应（B）细胞．
    （5）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是b 细胞（序号），该细胞成熟于胸腺．
    （6）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的自身免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．动物运动时，神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行．图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成
    B．此过程中，屈肌运动神经元和伸肌运动神经元接受的神经递质是一样的
    C．抑制性中间神经元接受刺激，释放抑制性递质
    D．该反射弧的效应器是屈肌运动神经元和伸肌运动神经元

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是（　　）
    A．效应细胞毒性T细胞、靶细胞、抗原、受体
    B．下丘脑细胞、腺垂体细胞、促性腺激素释放激素、受体
    C．垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体
    D．活化的辅助性T淋巴细胞、致敏B细胞、白细胞介素-2、受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列与实验有关的叙述，正确的是（　　）
    A．剪取大蒜根尖分生区，经染色即在光镜下可见有丝分裂各时期
    B．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液
    C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢
    D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体内部的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．可用于对染色体进行染色的试剂是（　　）
    ①苏木精    ②苏丹III     ③龙胆紫     ④醋酸洋红．
    A．②③B．①④C．①②D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．根据生态系统的结构和功能，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统
    B．科学捕杀草原鼠类和各种害虫
    C．大兴草原水利
    D．在我国西部大开发中应采用“退耕还林（草）”的措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是两类生物体细胞的亚显微结构模式图，下列有关分析正确的是（　　）
    A．用纤维素酶处理这两个细胞，都可以获得原生质体
    B．生物甲只能进行无氧呼吸，生物乙只能进行有氧呼吸
    C．甲、乙两细胞中不存在共同的细胞器
    D．二者的遗传物质都是DNA

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