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看图回答下列问题:
Ⅰ图1是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,回答(1)-(3)小题:

(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的
 
 (填基团).
(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是一种
 
方式.
(3)与c过程有关的细胞器是
 

Ⅱ图2是胰岛B细胞合成和运输胰岛素的过程示意图,回答(4)-(6)小题
(4)细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系.与图中③不直接相通,但膜成分最为相似的是[](填标号).
(5)用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中,则出现3H的部位依次为
 
(填标号).
(6)在此细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是
 
(填名称).
Ⅲ用适当的方法将肝细胞破碎,离心分离细胞各个结构部分,其方法如图3.
将所获得的沉淀物A、B、C和可溶性物质D进行成分和功能的实验分析,总结如下表.
DNA含量RNA含量无氧呼吸强度有氧呼吸强度
沉淀物A99.9%13%20%11%
沉淀物B0.1%7%085%
沉淀物C053%04%
可溶性物质D027%80%0
请根据表中各项数据分析回答(7)-(9)小题:
(7)沉淀物A中的物质几乎全部来自细胞中的
 
(填名称).
(8)与蛋白质的合成有直接关系的细胞器主要在沉淀物
 
(填标号)中.
(9)可溶性物质D在细胞亚显微结构上属于
 
(填名称).
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,水在细胞中的存在形式和作用,细胞器中其他器官的主要功能,细胞器之间的协调配合,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、分析题图1可知,该过程是分泌蛋白的合成和分泌过程,分泌蛋白首先在内质网上的核糖体上经过氨基酸的脱水缩合反应形成肽链,然后依次进入内质网、高尔基体进行加工,由细胞膜分泌到细胞外,该过程需要的能量主要由线粒体提供;
2、图2是细胞结构图,其中①是核糖体,②是高尔基体,③是内质网,④是分泌到细胞外的蛋白质,⑤是线粒体,⑥是来自高尔基体的囊泡,⑦是核膜;
3、由于不同细胞结构的密度不同,因此可以用采用梯度离心的方法将不同细胞结构分离,分析表格中不同细胞结构的组成成分和功能可知,沉淀物A是DNA存在的主要主要场所,是细胞核;沉淀物B含有少量DNA和RNA,是有氧呼吸的主要场所,是线粒体;沉淀物C含有含有50%的RNA,因此是核糖体;可溶性物质D是无氧呼吸的主要场所,是细胞质基质.
解答: 解:Ⅰ(1)氨基酸脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水,水中的氧来自羧基(-COOH).
(2)细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,说明碘离子能从低浓度向高浓度运输,因此属于主动运输.
(3)图1中c过程是蛋白质的加工、发送过程,由内质网和高尔基体进行加工,由细胞膜分泌到细胞外,该过程需要的能量主要由线粒体提供,因此与之相关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体.
Ⅱ(4)高尔基体和内质网可以通过囊泡形式相互转化,二者不直接连通,且膜成分最相似,即图中的②.
(5)分泌蛋白的合成和分泌过程是:先在内质网上的核糖体上经过氨基酸的脱水缩合反应形成肽链,然后依次进入内质网、高尔基体进行加工,高尔基体以囊泡的形式将成熟的蛋白质运输到细胞膜,由细胞膜分泌到细胞外,因此用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中,则出现3H的部位依次为①③②⑥④.
(6)水是细胞中含量最多的化合物,与年老个体相比,年幼个体含水量多.
Ⅲ(7)沉淀物A中含有99%的DNA,因此是细胞核.
(8)蛋白质合成的场所是核糖体,核糖体主要由RNA和蛋白质组成,表格中的C可能是核糖体.
(9)表格中可知,D物质是无氧呼吸的主要场所,是细胞质基质.
故答案为:
(1)-COOH    (2)主动运输
(3)内质网、高尔基体、线粒体  
(4)②
(5)①③②⑥④
(6)水
(7)细胞核        
(8)C     
(9)细胞质基质
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点、把握知识的内在联系的能力,分析题干获取信息的能力及应用相关信息结合所学知识综合解答问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因型的个体中,产生配子类型最多的是(  )
A、YyRrDd
B、yyRrdd
C、yyRRDd
D、YYrrDD

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于元素和化合物的叙述中正确的是(  )
A、组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素
B、不同生物体内元素种类大体相同
C、不同生物中各种化合物含量基本相同
D、不同生物中各种元素含量基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知猪皮毛的颜色受两对同源常染色体上的两对等位基因(A-a  B-b)控制,表现型有三种,经观察绘得系谱图如图所示(1号、2号为纯合子),下列说法正确的是(  )
A、以上图示性状遗传遵循孟德尔的基因自由定律
B、6号和7号后代出现三种表现型的现象叫性状分离,其比例为12:3:1,个体中纯合子占
3
8
C、1号和2号的基因型是AAbb、aaBB,猪皮毛具有三种表现型的原因是两对等位基因中的显性基因控制沙色,且具有累加作用
D、若已知8号不带有B基因,则3号的基因型为AaBb,15号和12号杂交后代出现沙色的概率是
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物有一对相对性状-开红花和开白花,同时受多对等位基因控制(用A、a;B、b;C、c表示…),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_…)才开红花,否则开白花.现有两个开白花的植物品系,定为M,N,各自与一纯合开红花的植物杂交,在每个杂交组合中,F1都开红花,自交后每个组合的F2代分离如下:
M:产生的F2代,27红:37白
N:产生的F2代,9红:7白
请根据杂交结果回答:
(1)开红花和开白花这对相对性状最可能同时受
 
对等位基因控制,其遗传遵循
 
定律.
(2)M的基因型为
 
,N的基因型为
 

(3)若让品系N产生的F2代中的红花植株自交,其后代都开红花的植株所占比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中.请回答:
(1)目前调查种群密度的方法一般有
 
和标志重捕法.为了模拟标志重捕法测定种群密度,小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查:第一次捕获105条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼90条,其中有标记的25条,则该池塘中鲫鱼大概共
 
条.
(2)某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:
①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,第7天开始取样计数;
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;
③加入血球计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液.
请纠正该同学实验操作中的三个错误.
 

 

 

(3)在培养后期,用血球计数板计数前,通常需要将酵母菌样液稀释,这是因为
 
.对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?
 

(4)下表是他们进行相关探究实验所得到的结果,请据表分析回答下列问题:
温度(°C)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
Oh24h48h72h96h120h144h168h
1.51.23.03.84.64.03.22.82.5
201.25.05.34.22.11.20.80.6
251.25.25.64.62.91.00.60.2
301.24.95.54.82.21.30.70.5
351.21.51.82.02.21.30.80.6
①每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为
 
法.
②该实验的自变量是
 
,酵母菌种群数量增长的最适温度约是
 
℃.
③如图所示96h后酵母菌种群数量开始呈下降趋势,究其原因是
 

(5)如图所示请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于群落结构及演替的理解,正确的是(  )
A、竹林中的竹子高低错落有致,说明其在垂直结构上有分层现象
B、动物在群落中的分层现象与植物垂直分布有关
C、淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与其食性有关
D、人类的活动可能会使群落演替偏离其自然方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传.请根据如表所示的实验结果回答问题:
组别纯合亲本的表现型F1的花色和叶形
低温、强光照条件下培养高温、遮光条件下培养
1红花窄叶x白花宽叶红花窄叶粉红花窄叶
2红花宽叶x红花窄叶红花窄叶红花窄叶
3白花宽叶x白花宽叶白花宽叶白花宽叶
(1)在组别1中,亲代红花窄叶的基因型为
 
,F1中粉红花窄叶的基因型为
 

(2)在高温遮光条件下,第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有
 
种,其中能稳定遗传的个体基因型有
 
,粉红花窄叶的个体占F2的比例是
 

(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其
 
是否为纯合子,请写出结果预测及结论.
实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:
结果预测及结论:
①若结果是
 
,则该植株为纯合子;
②若结果是
 
,则该植株为杂合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

中国南极科考队在南极进行了几十次的科学考察.在南极,科考队员体内在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化.如图所示是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素.请回答下列问题:
(1)体温恒定对于人体至关重要,因为体温的异常会直接影响
 
的活性,进而影响正常的生命活动.
(2)在南极寒冷气候下,人体体温低于正常体温时,体温感受器产生的兴奋传至体温调节中枢
 
,进行分析综合后,通过神经-体液调节系统发送信息,使皮肤汗腺分泌减少,毛细血管
 
,从而减少散热;同时,体内
 
等激素浓度升高,促进机体产热增多,使体温回升.
(3)寒冷刺激后,图中过程
 
的活动较其他过程更早增强,过程
 
产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加.
(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这种病人体内含量反而会增加的激素是图中
 

(5)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺机能
 
,这类疾病在免疫学上称为
 
疾病.

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