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    15．如图是动物细胞正常分裂的某一时期模式图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．该动物体细胞中染色体数目最多为4条
    B．该细胞可能是次级卵母细胞、次级精母细胞或极体
    C．若2为X染色体，则3不可能是Y染色体
    D．此动物细胞有四个染色体组

    分析 根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，但不含有同源染色体，细胞质均等分裂，因此此细胞处于减数第二次分裂后期，可能是次级精母细胞或第一极体．

    解答 解：A、该动物体细胞中染色体数目正常情况下为4条，在有丝分裂后期最多时为8条，A错误；
    B、由于细胞质均等分裂，所以该细胞可能是次级精母细胞或第一极体，不可能是次级卵母细胞，B错误；
    C、该细胞中有4个染色体，若2为X染色体，则3为常染色体，因为XY是同源染色体，在减数第一次分裂过程中已经分离，C正确；
    D、此动物细胞有2个染色体组，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查精子和卵细胞形成过程的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将某植物的花药离体培养，在获得的幼苗体细胞中观察到12对染色体，此幼苗属于（　　）
    A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．多倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为人体某细胞内生理活动示意图，其中字母表示相应的分子或结构，序号表示生理过程．请回答下列问题．
    （1）过程①表示转录，需要RNA聚合酶的参与．A、B两者在组成上的差别是后者含有核糖和尿嘧啶．
    （2）过程②的模板名称是信使RNA，原料是氨基酸，运输工具是转运RNA．
    （3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程②合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是A∥T替换为G∥C．
    （4）如果合成的肽链共有120个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有726个碱基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．DNA分子具有多样性的原因是（　　）
    A．DNA的碱基对种类很多
    B．DNA的碱基对有很多不同的排列顺序
    C．DNA具有规则的双螺旋结构
    D．DNA的分子量很大

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲为生态系统中碳循环的模式图．请回答下列问题：
    （1）图甲中1是生产者，3是分解者，4是CO2．
    （2）能够表示化能合成作用的6（填数字），能够表示呼吸作用的是5和7（填数字）．
    （3）在食物链中含碳元素最多的营养级是1，1、2（填图甲中的数字）的成分越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越高．
    （4）若1、2代表的生物之间有如图乙所示的食物关系，E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量为3.0×107kJ．
    （5）请列举避免图甲中的4含量增加的措施：改善能源结构．开发新能源，减少二氧化碳排放；减少汽车尾气排放量；植树造林，增加二氧化碳的利用等（举出1个措施即可得分）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于内环境的叙述，不准确的是（　　）
    A．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
    B．毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液
    C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
    D．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与浆细胞融合，得到杂交瘤细胞．使用灭活病毒的作用是（　　）
    A．病毒比较小，可钻入细胞内
    B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集
    C．灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但所保留的融合活性能使不同的动物  细胞进行融合
    D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂交细胞带有目的基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐陵市校级期末）关于四分体的叙述，不正确的是（ ）

    A．染色体的交叉互换现象发生在四分体时期

    B．四分体出现在减数第一次分裂过程中

    C．一个四分体内有四个染色体

    D．每一个四分体都包含一对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．在一群野生型红眼果蝇中发现了一只罕见的突变型白眼雄果蝇，让这只白眼雄果蝇与群体中的红眼雌果蝇交配，产生的F1全为红眼果蝇，性别有雌有雄，现已知红眼与白眼是一对相对性状，受一对等位基因W与w控制，且红眼对白眼为完全显性，请利用上述材料（即野生型红眼果蝇，突变型白眼雄果蝇，F1红眼果蝇），选择亲本，设计实验方案，只做二代杂交实验，探究控制红眼与白眼这一相对性状的等位基因是仅位于X染色体上，还是位于X与Y染色体的同源区段．（只要求写出进行两代杂交所选亲本的来源及表现型，及预测最终杂交的实验结果和得出相应的结论）
    （1）第一代杂交实验母本F1红眼雌果蝇，父本突变型白眼雄果蝇．
    第二代杂交实验母本第一代杂交后代白眼（或F2白眼）雌果蝇，父本野生型红眼雄果蝇．
    （2）实验结果预测
     ①子代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼
    结论：控制红眼与白眼这一相对性状的等位基因是仅位于X染色体上
     ②子代雌雄果蝇全为红眼
    结论：控制红眼与白眼这一相对性状的等位基因是X与Y染色体的同源区段．

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