A、有丝分裂 |
B、等位基因的分离 |
C、染色体变异 |
D、基因突变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 白花 | 乳白花 | 黄花 | 金黄花 |
基因型 | AA | Aa | aaB aa D | aabbdd |
A、白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1测交后代的花色表现型只有2种 |
B、黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交后代F2中黄花基因型有9种 |
C、欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为AaBbDd的个体自交 |
D、基因型为AaBbDd的个体自交,子一代比例最高的花色表现型是乳白花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠,混合均匀后离心 |
B、在盛有血细胞的塑料烧杯中加蒸馏水,快速搅拌后过滤 |
C、在2mol/L的氯化钠溶液中放入丝状物,轻轻搅拌后过滤 |
D、在溶有DNA的氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用PCR技术扩增目的基因 |
B、动物细胞体外培养形成细胞群 |
C、利用杂交技术培育新品种水稻 |
D、利用植物组织培养培养试管苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、44+XX |
B、44+XXY |
C、45+XY |
D、45+XX |
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科目:高中生物 来源: 题型:
类型 | 产生信息的细胞或器官 | 信息 | 信息传递的途径 | 接受信息受体蛋白在细胞上的位置 | 靶细胞的反应 |
A | ① | 激素a | ② | 甲状腺细胞膜 | ③ |
B | 下丘脑 | 抗利尿激素 | 体液 | ④ | 增加对水的重吸收 |
C | 神经细胞 | ⑤ | 突触 | 唾液腺细胞膜 | ⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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