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观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )

A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

 

A

【解析】

试题分析:某生物(2n6)正常减数第二次分裂后期染色体的数目为6条,但如图所示染色体的数目为8条,可能的原因是减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离,进入了细胞同一极,在减数第二次分裂着丝点断裂,姐妹染色单体分开,所以最终多了两条染色体。

考点:本题考查了减数分裂的知识。意在考查考生能用文字、图表等多种形式描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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产生抗体的细胞是( )

A.吞噬细胞 B.靶细胞 CT细胞 D.浆细胞

 

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下图是植物细胞结构的示意图。下列有关该图的叙述,正确的是

A. 该图可表示根尖分生区细胞

B. 1由两层单位膜构成

C. 10是蛋白质、DNA出入细胞核的孔道

D. 11是细胞呼吸和能量代谢的中心

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( )

A.甲植株在A点开始进行光合作用

B.乙植株在E点有机物积累量最多

C.曲线BC段和DE段下降的原因相同

D.两曲线BD段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

犬也存在色盲性状。如图为某一品种犬的系谱图(涂黑表示色盲)。请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能是( )

A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体显性遗传 D.伴X染色体隐性遗传

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因( W )存在时,则基因Yy都不能表达。现在基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例为( )

A.四种 9331 B.两种 133

C.三种 1231 D.三种 934

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞在有丝分裂的前期染色体数为N,核内DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和核内DNA含量分别是( )

ANQ BN2Q2 CNQ2 DN2Q

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

对下图所能表示的生物学意义(不考虑面积的大小),相关分析错误的一项是( )

A.若Ⅰ表示蛋白质的元素组成,Ⅱ表示核酸的元素组成,则b应包括四种元素

B.若Ⅰ表示组成细胞膜的物质,Ⅱ表示脂质,则b可以表示两种脂质

C.若Ⅰ表示RNA彻底水解产物,Ⅱ表示DNA彻底水解产物,则b中不包含糖类

D.若Ⅰ表示动物细胞,Ⅱ表示植物细胞,b不可能是中心体

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江瑞安中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关糖类的叙述,正确的是

A.淀粉的组成元素是CHON

B.脱氧核糖属于单糖

C.1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖

D.糖元是植物细胞中的重要贮能物质

 

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