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【题目】有关生物进化和物种形成的描述,正确的是

A是否形成新物种是生物进化的标志

B生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生

C环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化

D共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展

【答案】B

【解析】

试题分析:生物进化的实质是种群的基因频率的改变,A错误;生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生,B正确;环境条件保持稳定,种群的基因频率也会因基因突变等内因而发生变化,C错误;共同进化是不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b中3个物种的资源利用状况不同,W表示在达到最大增长速率的时候物种对资源的利用情况。下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是(  )

A. 图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈

B. 图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈

C. 如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险

D. 两图中的物种种间竞争激烈程度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于中心法则的叙述,错误的是

A. 细胞核和细胞质都可能发生基因复制和转录

B. tRNA和mRNA碱基互补配对发生在核糖体

C. 逆转录酶的合成发生在病毒体内

D. 染色体DNA的复制发生在细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图,请分析回答问题:

(1)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为___________,乙细胞中染色体和DNA分子数之比为_____________,最终产生子细胞的基因型为____________

(2)甲细胞形成丙细胞的分裂方式为_______________,其分裂产生子细胞的基因组成有__________种。

(3)若甲细胞为果蝇体细胞,图中少画的一对染色体应为_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用是生命的基础代谢之一。下列关于呼吸作用叙述中正确的是(  )

A. 葡萄糖在线粒体内被氧化分解释放能量

B. 呼吸作用产生的能量全部形成了ATP,直接提供生命活动所需

C. 氧气在线粒体内与还原氢结合生成H2O,同时产生大量能量

D. 葡萄糖在动物细胞内经呼吸作用可以产生CO2和H2O或者酒精和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2008·宁夏卷1)下列过程不属于细胞分化的是( )

A.B淋巴细胞形成浆细胞

B.胚胎干细胞形成神经细胞

C.质壁分离植物细胞的复原

D.蜥蜴断尾再生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图2是红细胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意图.下列相关分析正确的是( )

A. 该红细胞细胞内液与90mmolL1NaCl溶液浓度相当

B. 250mmolL1NaCI溶液不影响该细胞代谢

C. 细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的选择透过性

D. 外翻性小泡膜外侧可能不含有信号分子的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞有丝分裂过程中,细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是( )

A.有丝分裂中期染色体数目与有丝分裂前期着丝点数目

B.有丝分裂后期染色体数目与有丝分裂中期染色单体数目

C.有丝分裂中期核DNA分子数目与有丝分裂后期染色体数目

D.有丝分裂中期的染色体数目与有丝分裂后期核DNA分子数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中华鲟是地球上最古老的脊椎动物,被称为“活化石”.研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质,使其更加适应现在的水域环境.以下说法错误的是

A. 该工程可以定向改变蛋白质分子的结构

B. 改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的

C. 改造后的中华鲟和现有中华鲟仍是同一物种

D. 改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质

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