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    【题目】图（O）表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】B
    【解析】解：A、图A处于减数第一次分裂前期，可能属于该精子的形成过程，A正确； B、图B细胞处于减数第一次分裂后期，但该细胞中的非同源染色体的组合情况与图示精子不同，因此该细胞不属于图示精子的形成过程，B错误；
    C、图C细胞处于减数第二次分裂后期，且该细胞中的染色体组成与图示精子相同，因此该细胞属于图示精子的形成过程，C正确；
    D、图D细胞处于减数第二次分裂中期，且该细胞中的染色体组成与图示精子相同，因此该细胞属于图示精子的形成过程，D正确．
    故选：B．
    分析题图：A细胞中含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期；图B细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；图C细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；图D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期．

    练习册系列答案
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    A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
    B.雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
    C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素
    D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质

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    A. 加大苹果泥用量

    B. 大幅度提高反应温度

    C. 换成大型号容器

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    【题目】下图为真核生物细胞的结构与功能示意图，甲、乙是生物膜的主要成分，丙是生物膜基本模型，①-⑥是具有膜的细胞器及其功能。下列与此相关的叙述，正确的一项是

    A. 图中物质甲表示糖蛋白质

    B. 图中物质乙构成丙的支架，“头”部是亲水的，“尾”部是疏水的

    C. ③表示为内质网，是细胞内囊泡运输的交通枢纽

    D. ⑤的存在与否不影响植物细胞的吸水方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述错误的是

    A. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

    B. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

    C. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞外蔗糖溶液浓度仍大于或等于细胞液的浓度

    D. 实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是

    A. 从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小

    B. 作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药

    C. 尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用

    D. 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(如图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是(　　)

    A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

    B. 实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组

    C. 实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照

    D. 实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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