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6.下列化合物中,构成蛋白质的氨基酸有几个(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

分析 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.

解答 解:根据构成蛋白质的氨基酸的结构通式,结合图示可知题图中的化合物(1)、(3)、(4)、(6)中均有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基(R基分别是-CH3、-CHOHCOOH、-C6H5COOH、-R),是组成蛋白质的氨基酸;(2)和(5)中的氨基和羧基均没有连接在同一个碳原子上,不是构成蛋白质的氨基酸.
故选:D.

点评 本题考查氨基酸的结构通式的知识,识记组成蛋白质的氨基酸的结构通式特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示呼吸作用图解,据图填空.
(1)方框内的物质是丙酮酸,葡萄糖分解为该物质是在细胞质基质中进行的.该物质最终彻底分解为水和二氧化碳,释放大量能量的阶段是在线粒体内膜进行的.
(2)植物通过无氧呼吸通常产生的物质是酒精和二氧化碳,人在剧烈运动后会肌肉酸痛,这是因为剧烈运动时肌肉通过无氧呼吸产生了大量的乳酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.孟德尔的杂交实验以豌豆做实验材料,其优点不包括(  )
A.具有明显而容易区分的相对性状B.是严格的自花传粉植物
C.去雄和传粉比较容易D.具有突出的抗病性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性,而实验的实际结果显示:在离心的上清液中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低.
(1)在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是噬菌体已将含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内.
(2)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,请你对实验过程进行误差分析:
a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布于上清液中
b.在实验中,如果混合培养时间过短,有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否是误差的来源呢?是,请简述理由:没有侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体经离心后分布于上清液,使上清液出现放射性
(3)请设计一个方法,来大量制备用32P标记的噬菌体.先用32P标记的大肠杆菌,然后用噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌,即可以得到大量含有32P标记的噬菌体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为先导
B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
D.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.将若干生长状况相同的柳枝等分为若干组,其中一组形态学下端浸入清水中,其他组分别浸入不同浓度的2,4-D溶液中浸泡相同时间后同时取出,分别转入不同的烧杯中进行水培,一段时间后测量并记录插条生根数目,结果如图所示.图示代表不同浓度的2,4-D溶液中插条生根数目变化曲线,2代表浸入清水中的插条生根数目.下列叙述不正确的是(  )
A.c浓度的2,4-D溶液对插条生根无影响
B.a~b浓度的2,4-D溶液促进扦插枝条生根
C.b~d浓度的2,4-D溶液抑制扦插枝条生根
D.使用两种浓度2,4-D溶液处理枝条,生根数量可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.试管中二氧化碳浓度适宜.

(1)从图乙可以看出,植物进行呼吸作用每小时需要氧气50毫升.若此时图甲中植物光照强度为15千勒克司,则2小时光合作用产生的气体量为400毫升.
(2)标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置.实验时,在30分钟内光照强度由0渐变为2.5千勒克司(不同光照强度照射的时间均等),在此过程中,当光照强度为2.5千勒克斯时,液滴所在位置离实验初始标记位置最远.此时液滴位于初始标记位置的左侧;这时,我们测得试管内气体体积发生了变化,此体积变化主要是因为呼吸作用消耗的O2大于光合作用释放的O2
(3)如果用a、b、c、d、e、f六个箭头表示气体的进出(图丙),则C点的光照强度下,对应图丙中存在的箭头有a、b、c、d.
(4)假设二氧化碳浓度的改变不影响呼吸作用的强度,将图甲中二氧化碳的浓度维持在一个较高且适宜的条件时,图乙中B点(光补偿点)将左移(不动、左移或右移),C点对应的光强值(光饱和点)将右移(不动、左移或右移).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对达尔文自然选择学说的正确理解是(  )
①环境的改变使生物产生适应性的变异;
②环境的选择是生物进化的基础;
③先有变异,后有选择;
④绝大多数变异是有害的,但没有变异就没有生物进化;
⑤达尔文自然选择学说能正确地解释生物的多样性、适应性,因而是完全正确的、科学的;
⑥现代生物进化理论是对自然选择学说的否定
A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④D.①③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是(  )
A.单侧光能抑制生长素的合成,使向光侧生长素少,生长缓慢
B.用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的油菜花雌蕊,能防止减产
C.细胞分裂素能促进细胞分裂增加细胞数量,也能诱导芽的分化
D.乙烯是一种气体激素,有延迟果实成熟

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