下图是动物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)图中结构4的功能是 。
(2)图中具有双层膜的结构有 (填序号)。
(3)参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 (填序号)。
(4)从细胞中分离各种细胞器的方法是 。
科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸市高三下第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图一所示,白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。现有多个图二所示的装置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是红色水滴,F是带刻度尺的水平玻璃管,各个装置中植物的大小、生理状态都相同。将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处,除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态,24小时后读取数据。每个装置红色液滴对应的初始刻度为0,零刻度右侧记为正值,零刻度左侧记为负值。
(1)图二装置实际上无法准确得到想要的数据,请在此基础上进行改进,使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率。需要改动或添加的地方有:
①将7个装置中D里的清水改为 。
②为排除无关变量的影响,增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组。
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率,D里的溶液应为 且将其置于 中。
(2)如果改进①中的某装置在某条件光照下所读数据是0,说明在此光照条件下,该植物的光合作用速率______(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸作用速率。如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3,③添加的装置中所读数据是-2,则该植物在该光照条件下的真光合速率是______.
(3)图三中Ⅰ~Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程,a~e表示相关物质,请据图回答下列问题:
①图三中Ⅰ~Ⅴ过程,能产生ATP的是 (用图中数字表示),能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是 (用图中数字表示)。
②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式: 。
(4)该实验目的是探究______对光合作用速率的影响。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄果蝇。已知翅长基因(A、a)位于常染色体上,红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上,在没有基因突变的情况下,下列分析正确的是( )
A.该染色体组成为XXY的白眼雄果蝇体细胞中含有3个染色体组
B.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为A、A、a
C.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因型可能为A、A
、a
D.产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇仅减数第一次分裂出错,XY同源染色体没有分离,产生异常的精子XY与正常卵细胞结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
珠蛋白是血红蛋白的组成成分,如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如图甲所示。如果注射含有珠蛋白的2mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,则结果如图乙所示,下列相关分析中正确的是( )
A.卵细胞中没有控制珠蛋白合成的基因
B.外源mRNA注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成
C.珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体
D.若不注入珠蛋白mRNA,卵细胞也能合成少量珠蛋白
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关下面遗传图解的说法,正确的是( )
A.基因自由组合规律的实质表现在图中的③
B.Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1:1
C.基因分离规律的实质表现在图中的①②
D.基因(A)与基因(a)的根本区别在于所含有的密码子不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南省高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的说法,正确的是( )
A.蛙的红细胞无细胞核和众多的细胞器,可作为制备细胞膜的实验材料
B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄变绿再变蓝
C.在黄豆组织样液中先加入0.1g/mLNaOH后立即加入0.05g/mLCuSO4出现紫色反应
D.在研究温度对酶活性的影响实验中,应先对酶和反应物分别恒温后再混合
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若A、a和B、b分别表示一对同源染色体,某雌性动物在一次排卵时,发现该卵细胞的染色体组成为Ab,则在形成该卵细胞时,随之产生的极体的染色体组成为( )
A.AB、ab、ab B.Ab、aB、aB
C.AB、aB、ab D.Ab、ab、AB
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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