分析 据图分析①线粒体、②中心体、③核糖体、④高尔基体、⑤细胞核.由于该细胞具有细胞核,由此确定该细胞属于真核细胞;又由于细胞中含有中心体,可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞.
解答 解:(1)图中结构含有DNA的是1线粒体和5细胞核.
(2)线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体内进行有氧呼吸的二、三阶段,在有氧呼吸的第三阶段有水的生成;核糖体是氨基酸脱水缩合的场所,有水的生成.
(3)核糖体、中心体没有膜结构,不含磷脂.
(4)健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色.染色后,光镜下能观察到线粒体,但不能观察到线粒体的结构.
(5)蛋白质分子是生物大分子,进入细胞的方式是胞吞作用,穿过的生物膜的层数是0;蛋白质通过核孔进细胞核,穿过的生物膜的层数也是0.
故答案为:
(1)1、5
(2)1、3
(3)2、3
(4)不
(5)0、0
点评 本题设计巧妙,以视野的一部分考查了细胞的相关知识,提升了考生提取信息、分析问题的能力,涉及的知识点有:原核细胞和真核细胞结构的区别、中心体的分布、细胞器的功能以及DNA分布等,要求考生具有扎实的知识储备.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a物质可能是水,b物质可能是氨基酸 | |
B. | a物质可能是K+,b物质可能是乙醇 | |
C. | 甲表示自由扩散,乙表示协助扩散 | |
D. | 甲属于主动运输,乙属于被动运输 |
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A. | 肝糖原、肌糖原可以水解补充血糖 | |
B. | 血糖越高,生命活动的能量供给就越充足 | |
C. | 胰高血糖素能促进消化吸收葡萄糖,升高血糖 | |
D. | 脂肪和一些氨基酸也可以转化成葡萄糖,补充血糖 |
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A. | 在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种 | |
B. | 人体细胞不能合成的氨基酸称为必需氨基酸 | |
C. | 各种氨基酸理化性质不同原因是R基不同 | |
D. | 二肽是两个氨基酸脱水缩合,含两个肽键的化合物 |
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A. | 若甲图中C和D均为葡萄糖,则A为蔗糖酶 | |
B. | 若甲中A为蛋白质,则双缩脲试剂可检测酶A的催化效果 | |
C. | 乙图中限制f~g段酶促反应速率的因素为酶的用量 | |
D. | 乙图中若温度升高10℃,f点上移,降低10℃,f点将下移 |
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生物同化作用所 固定的能量(GP) | 生物体贮存着 的能量(NP) | 生物呼吸消耗 的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
④ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. | 该生态系统的能量流动渠道是②→④→③→① | |
B. | 各营养级同化的能量主要用于自身的生长、发育和繁殖 | |
C. | 第二到第三营养级的能量传递效率约为l6% | |
D. | ②、④是生态系统必不可少的成分,①、③可以加快物质循环 |
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A. | 若该图表示生态系统的四种成分,则应加上由丁到甲的箭头,并可确定甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是非生物的物质和能量 | |
B. | 若甲为生产者,则甲一定是自养型生物 | |
C. | 若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链 | |
D. | 若该图表示一个群落,则丁为分解者 |
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A. | 抓彩球时应双手同时进行,且闭眼 | |
B. | 彩球大小、形状、质地、重量等要一致 | |
C. | 每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合 | |
D. | 每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可 |
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A. | 肽酰转移酶能降低活化能 | B. | 肽酰转移酶对高温不敏感 | ||
C. | 肽酰转移酶存在于核糖体中 | D. | 肽酰转移酶是RNA |
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