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2.动物细胞的有丝分裂过程与高等植物细胞有丝分裂明显不同的是(  )
A.间期有DNA的复制和有关蛋白质的合成
B.后期有着丝点的分裂,姐妹染色单体分开
C.两组中心体周围出现星射线,形成纺锤体
D.末期染色体平均分配到两个子细胞中

分析 动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同:

高等植物细胞动物细胞
前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
末期赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞

解答 解:A、动植物细胞有丝分裂间期都有DNA的复制和有关蛋白质的合成,A错误;
B、动植物细胞有丝分裂后期,都有着丝点的分裂,姐妹染色单体分开形成染色体,B错误;
C、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同,高等植物由细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体,而动物由中心粒周围出现星射线,形成纺锤体,C正确;
D、动植物细胞有丝分裂末期,染色体都会平均分配到两个子细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是人体三个生理过程示意图,其中Y代表不同类型的蛋白质.说法不正确的是(  )
A.若过程①中的X为激素,则Y代表的物质是受体蛋白,该蛋白也可存在于细胞内
B.若过程②中的X是抗原,则Y是抗体,产生Y物质的细胞可以识别相应的抗原
C.若过程③中的X是食物蛋白,则Y的释放与细胞膜的流动性有关
D.若过程③中的X为反应底物,则Y在人体细胞内不一定分布于生物膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列说法错误的是(  )
A.池塘中不同鱼类在群落垂直方向上的分层现现象主要与鱼类食性不同有关
B.恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是土壤条件,可利用人工措施重建土壤微生物群落,帮助群落植被快速恢复
C.生态系统的生物组成成分除了生产者和分解者之外,还有非生物的物质和能量及分解者
D.如果为保护草原而大力消灭兔和鼠,则草的多样性会降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关进化的观点正确的有(  )
①物种是生物进化的基本单位,种群是生物繁殖的基本单位  
②只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料   
③害虫产生抗药性是喷洒农药导致的   
④生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变   
⑤地理隔离是物种形成的必要条件,新物种形成一定是长期地理隔离后达到生殖隔离     
⑥进化时基因频率总是变化的,总是由突变引起的  
⑦基因交流是指生物个体之间相互交配
⑧自然选择的直接选择对象是个体的基因型,本质是基因频率的定向改变.
A.六项B.四项C.一项D.0项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是(  )
A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次,则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是(  )
A.$\frac{1}{{2}^{n}}$  $\frac{1}{{2}^{n}}$B.$\frac{1}{{2}^{n}}$    $\frac{1}{{2}^{n-1}}$C.$\frac{1}{{2}^{n}}$   $\frac{1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{1}{{2}^{n-1}}$ $\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关血糖调节的表述,正确的是(  )
A.胰高血糖素是唯一可以升高血糖的激素
B.血糖低时可促进下丘脑神经细胞释放神经递质,引起胰高血糖素分泌增加,最终使血糖升高
C.胰岛素合成与分泌过程依次为:核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜载体、内环境
D.血糖升高后,胰岛素分泌增加,可促进细胞将血糖转化成各种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一.制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等.下列说法错误的是(  )
A.汉堡中含有三种多糖
B.面包虽无甜味,但糖尿病人依然不可多食
C.生菜中含有的纤维素不能被人类吸收利用
D.若鸡胸肉含有n种蛋白质,人食用后体内也含有相应的这n种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图l表示某生态系统中各成分之间的联系;图2表示能量流经W种群所处营养级的示意图.请据图回答:

(1)图1中能构成群落的是B、C、D、E、F.
(2)图2中的b表示的含义为用于生长发育和繁殖的能量.能量被W摄入量为m,其粪便量中能量为n,c中的能量为e,b的能量为f,则流入下一营养级的能量最多是(m-n)×20%.
(3)森林凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面,作为分解者物质和能量的来源,借以维持生态系统功能的所有有机物的总称.为研究神农架自然保护区四种典型森林生态系统的物质循环情况,研究组获得如表结果.
样地编号生态系统类型海拔(m)优势树种密度(株/hm2凋落物现量 (kg/hm2N、P、K等元素年归还总量(kg/hm2•a)
常绿阔叶林7809876807.97352.84
常绿落叶阔叶混交林16707317118.14323.77
落叶阔叶林19705306975.20303.33
亚高山针叶林25704304250.67243.98
①%2用样方法估测各样地优势树种的密度.随海拔升高,各样地优势树种密度下降,物种数目减少,说明丁地群落的丰富度最低.
②测定各样地凋落物是在每20m×25m的样方中随机选取12个5m×5m的小样方水平设置凋落物筐,该筐面积为1m×1m,筐内收集网的孔径为0.5mm,距地面40-45cm.定期收集各筐中的凋落物刚70℃烘箱烘干48h,求12个小样方凋落物干重的平均值,再换算成单位面积每公顷凋落物总量.
③各样地凋落物的年归还量主要取决于分解者的分解(呼吸)作用的强度,
该过程使N、P、K等元素归还到土壤,同时产生CO2等释放到大气中,实现了生态系统物质循环从生物群落到无机环境的过程.

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