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    10．下列有关基因表达载体的构建说法不正确的是（　　）
    A．基因表达载体的构建是实施基因工程的核心
    B．构建基因表达载体的目的是为了使目的基因在受体细胞中稳定存在，可以遗传给下一代，并且使目的基因能够表达和发挥作用
    C．启动子存在于基因的编码区，是RNA聚合酶识别和结合位点，能驱动转录
    D．标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因

    分析 基因表达载体的构建：
    1、过程：用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．
    2、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用．
    3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因
    （1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；
    （2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；
    （3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．

    解答 解：A、基因工程的核心是基因表达载体的构建，A正确；
    B、构建基因表达载体的目的是为了使目的基因在受体细胞中稳定存在，可以遗传给下一代，并且使目的基因能够表达和发挥作用，B正确；
    C、启动子存在于基因的非编码区，C错误；
    D、标记基因的作用是为了鉴别受体细胞是否含有目的基因，便于目的基因的筛选，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，掌握各步骤中的相关细节，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．吃糖半小时后，在胰静脉的血液中，会明显增多的物质是（　　）
    A．胰蛋白酶B．胰岛素C．胰淀粉酶D．胰高血糖素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．酵母菌能够进行以下哪些反应（　　）
    ①C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O
    ②C6H12O6→2C2H5OH+2CO2
    ③C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O
    ④CO2+H2O→（CH2O）+O2．
    A．①②③B．②③④C．①②D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：
    实验一：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑．向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑，安装成图甲装置．每隔一段时间，从分液漏斗向锥形瓶A中注入适量过氧化氢溶液．观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化．
    实验二：取新鲜马铃薯块茎，洗净、切成碎屑．向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向C瓶充入N2替代瓶中空气，安装成图乙装置，一段时间后，观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化．

    请回答下列问题：
    （1）当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时，是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强？为什么？不可以，溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄可能是实验时间较长，马铃薯块茎产生的CO2总量较多引起的．
    （2）已知植物细胞无氧呼吸有两种类型，一种是能够产生酒精的无氧呼吸，另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸，并且马铃薯块茎在只有N2的条件下可以进行无氧呼吸．则实验二的目的是探究马铃薯块茎无氧呼吸的类型；若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸，其反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量．
    （3）实验一和实验二在设计上均有不够严谨之处，可能会干扰对马铃薯块茎细胞呼吸类型的判断，请给予修正：实验前应对马铃薯块茎进行消毒；B瓶和C瓶组装之前均需做灭菌处理．修正的理由是：不同的微生物具有不同的呼吸类型，它们的存在会干扰实验结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．多环芳烃菲在染料、杀虫剂等生产过程中被广泛使用，是土壤、河水中常见的污染物之一．如图表示科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解多环芳烃菲的菌株Q的主要步骤．请回答：

    （1）步骤①→③的培养过程中，培养液中加人多环芳烃菲作为唯一碳源，目的是筛选出菌株Q．
    （2）步骤①→③的培养过程中，需将锥形瓶放在摇床上振荡，一方面使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率；另一方面能增加溶液中的溶氧量．
    （3）步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中，在做第二次以及其后的划线操作时，总是从上一次划线的末端开始划线，原因是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落．
    （4）接种环通过灼烧来灭菌，完成步骤④中划线操作，共需灼烧接种环6次．
    （5）为了获得分解多环芳烃菲能力更强的菌株，研究人员又对菌种Q进行了诱变处理，得到突变株K．为了比较两种菌株降解多环芳烃菲的能力，设计了下列实验，请补全实验步骤：
    ①取9只锥形瓶均分成三组，编号A、B、C．
    ②向9支锥形瓶中分别加入等量以多环芳烃菲为唯一碳源的培养液．
    ③向A、B、C三组培养液中分别加入等量的无菌水、菌株Q菌液和突变株K菌液．
    ④28℃恒温培养3天后，测定锥形瓶中多环芳烃菲的降解率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可推断此过程一定（　　）
    A．是有氧呼吸B．是无氧呼吸C．不是酒精发酵D．不是乳酸发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关教材生物学实验的描述，正确的是（　　）
    A．观察细胞有丝分裂实验中，盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境
    B．探究温度对酶活性的影响时，需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间
    C．为区分原核细胞和真核细胞，需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色
    D．长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片，很容易观察到染色体加倍的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．多不饱和脂肪酸需要从膳食中摄取，而不能被人体直接合成．科学家通过转基因手段将ω-6脂肪酸脱氢酶基因（FAT1）整合到肉牛基因组．以期提高肉牛体内的多不饱和脂肪酸含量，促进人类健康．请回答下列问题．
    （1）将ω-6脂肪酸脱氢酶基因导入肉牛细胞中常用的方法是显微注射法，在用PCR技术扩增目的基因时，需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种原料、特定引物和Taq酶（或热稳定DNA聚合酶）．
    （2）体外受精获得受精卵时，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是诱导精子获能．
    （3）下列有关胚胎移植的叙述错误的是C
    A．应选择健康和具有正常繁殖能力的个体作为受体
    B．只有供、受体生现状态相同，移入受体的胚胎才能被接受
    C．胚胎收集中冲卵指的进从母体输卵管中冲取卵子
    D．受体牛对植入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
    （4）胚胎移植前可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚（填胚胎发育时期）进行胚胎分割（或分割），以实现同卵多胎．
    （5）该转基因牛还可以用核移植的方法繁殖，用核移植的方法得到的动物称为克隆动物．用于核移植的供体细胞一般都选择10代以内的细胞，目的是保持细胞正常的二倍体核型．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象属于反射的是（ ）

    A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂

    B．草履虫游向食物丰富的地方

    C．白粉虱聚焦到黄色灯光下

    D．正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走

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