编号 | 1与5 | 2 | 3与6 | 4 |
观察结果 | 中心体发出星射线,染色体散乱排列 | 细胞膜向内明显凹陷 | 细胞中部形成了细胞板 | 细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 |
A、1、2 | B、2、4 |
C、4、5 | D、5、2 |
植物细胞 | 动物细胞 | ||
间期 | 相同点 | 染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制) | |
前期 | 相同点 | 核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体 | |
不同点 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 | |
中期 | 相同点 | 染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同点 | 染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍 | |
末期 | 不同点 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
相同点 | 纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:2 | B、1:3 |
C、1:4 | D、1:6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一个形成了环式结构的二十三肽中,共有肽键22个 |
B、胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 |
C、连接脱氧核糖核苷酸之间的化学键和连接核糖核苷酸之间的化学键是相同的 |
D、植物的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A和a所在的染色单体不分离,则产生的子细胞中染色体数目全部异常 |
B、该细胞发生的变异可能是由于碱基对的替换引起的 |
C、该细胞分裂到后期时细胞内有2对同源染色体,2个染色体组 |
D、该细胞分裂所形成子细胞的基因型是BbXAY和BbXaY |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑤ | B、①②④⑥ |
C、①③⑤⑦ | D、①④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下5h,加碘液处理后溶液呈蓝色 |
B、在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色 |
C、叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红橙光和蓝紫光区域 |
D、将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、①④⑤ |
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