将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞( )
①是死细胞 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原
A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一株盆栽植物甲,其不同器官对生长素浓度的反应用乙图表示,下列相关叙述正确的是( )
A.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性
B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
C.给予该植物右侧光照,③④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示
D.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.的固定过程发生在叶绿体中,分解成的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
正在发生质壁分离复原的植物细胞中,大量水分子经过的结构依次是( )
A.质膜、液泡膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、细胞壁
B.细胞壁、质膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、液泡膜
C.液泡膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶、质膜、细胞壁
D.细胞壁、质膜、液泡膜、质膜与液泡膜间细胞溶胶
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法叙述正确的是( )。
A.人体细胞厌氧呼吸的第二阶段,丙酮酸被[H]还原为乳酸,同时释放能量合成ATP
B.动物细胞中线粒体是产生二氧化碳的唯一场所
C.人的成熟红细胞通过需氧呼吸满足对能量的需要
D.安静状态下和长时间剧烈运动中产生相同的ATP消耗的葡萄糖的量相等
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是( )
A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
B.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性
C.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分。
D.葡萄糖和果糖都是还原糖
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省慈溪市、余姚市高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞周期的说法,正确的是
A.人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
C.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成
D.细胞种类不同,细胞周期持续的时间不同
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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率,结果如图。下列说法正确的是( )
A.樱桃根细胞厌氧呼吸生成CO2的场所是线粒体
B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C
C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用
D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标
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