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下图代表人体的肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,有关叙述错误的是(  )

A.X是组织液,Y是血浆,Z是淋巴
B.X、Y、Z的成分和含量的差别主要在于X含有较多蛋白质
C.一次性服糖过多将会导致血糖的暂时升高,并使得肌糖原增多
D.缺氧条件下,肌细胞的代谢产物不会导致X、Y、Z的pH明显下降

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是

A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种
B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”
D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲~丙表示真核细胞结构中发生的化学反应。下列有关说法错误的是 (  )

A.甲反应发生的场所也可以在此合成性激素
B.乙与丙都能产生大量ATP用于各项生命活动
C.甲反应形成的蛋白质在低温和食盐的作用下均不发生变性
D.若分离上述反应涉及的细胞器可用差速离心法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为甲豌豆的A基因(控制高茎)和乙豌豆的B基因(控制黄色豆荚)发生突变的过程。已知豌豆甲、乙突变前均为纯合高茎、黄色豆荚的品种,且A基因和B基因是独立遗传的。下列有关叙述不正确的是(  )

A.突变产生的a基因与A基因的关系是等位基因
B.突变后的豌豆甲长成的植株的基因型可能为AaBB
C.上述两基因发生突变的共同特点是DNA一条链上的一个碱基被另一个碱基替换
D.若b基因控制豆荚为绿色,则豌豆乙突变后长成的植株的表现型是高茎、绿色豆荚

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图是多种生物学现象或过程模型,相关叙述不准确的是(  )

A.若表示抗体的加工与分泌,则b为内质网
B.若表示有氧呼吸的第一、二阶段,则e发生在线粒体
C.若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值,则a>b+c
D.若表示减数分裂,b为次级精母细胞,则等位基因分离发生在d过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根发生及其生长的影响时,得到如下图结果。据图分析正确的是(  )

A.0.1~1 mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用
B.本实验可以不设用蒸馏水处理柳条的对照组
C.NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0.2 mmol/L
D.不同浓度的NaHS溶液对柳条生根和根生长的促进作用可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

仔细分析右图,三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是 (  )

A.乳酸菌 B.小球藻
C.肝细胞 D.棉花叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是(  )

A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y
B.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y) g
C.叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y) g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y) g/4 h

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的原理是(  )。

A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理 D.整体性原理

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