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    有关酶与ATP的叙述中，不正确的是

    A．酶的合成消耗ATP

    B．ATP的水解需要酶参与

    C．酶催化的化学反应消耗ATP

    D．细胞合成ATP需要酶的催化

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验中，既需要使用显微镜，也需要染色剂染色的是（ ）

    A. 叶绿体中色素的提取和分离

    B. 观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原

    C. 观察DNA和RNA在细胞中的分布

    D. 探究酵母菌的细胞呼吸方式

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第三次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学研究温度和PH对某酶促反应速率的影响，得到右图的曲线，下列分析正确的是

    A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8

    B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度

    C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高

    D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家提取出植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用过程（如下表，表中“+”表示有或添加，“-”表示无不添加）。下列条件下能产生葡萄糖的是

    选项

    场所

    光照

    CO2

    ATP

    [H]

    C5

    A

    基质

    -

    +

    -

    +

    +

    B

    基粒

    +

    +

    -

    -

    +

    C

    基质和基粒

    -

    +

    -

    -

    -

    D

    基质和基粒

    +

    +

    -

    -

    +

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是

    波长/nm

    400

    450

    500

    550

    600

    670

    700

    吸收光能百分比/%

    叶绿素a

    40

    68

    5

    15

    16

    40

    16

    全部色素

    75

    93

    50

    35

    45

    75

    35

    A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致

    B．由550 nm波长的光转为670 nm波长的光时，叶绿体中C3的量会增加

    C．该植物缺乏Mg时，叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大

    D．环境温度降低，该植物对光能的利用能力降低

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示底物和抑制剂与酶的结合机理，据图分析下列说法错误的是

    A．X位点是酶与底物结合的活性位点

    B．抑制剂1和抑制剂2都能抑制酶的活性

    C．增加底物浓度不会减弱抑制剂1的抑制作用

    D．抑制剂2会使酶不能与底物分子结合

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是

    ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应

    A．①②⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    历经一个半世纪，科学家们做过许多实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中，相关叙述不正确的是

    A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气

    B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件

    C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

    D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自H2O而不是CO2

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体中基因对性状控制过程示意图，据图分析可以得出（ ）

    A．①、②过程所遵循的碱基互补配对方式相同

    B．基因1、2对生物性状的控制方式相同

    C．M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中

    D．老年人头发变白的原因是头发基部的黑色素细胞中不含M2

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