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1.观察和实验是生物科学研究的重要手段.以下是四位同学在实验室内利用光学显微镜的记录.其中具有科学性的是(  )
A.在观察细胞质流动的实验中,可以看到黑藻叶绿体具有双层膜结构
B.在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片,经甲基绿和吡罗红染色剂染色后,可观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.在光学显微镜下可以观察到洋葱根尖分生去细胞纺锤体的形成与消失的过程
D.将正常生活状态的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,放在0.3g/mL蔗糖溶液中,可以看到,中央液泡逐渐变小,颜色由浅变深

分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.

解答 解:A、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,A错误;
B、在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片,需要用质量分数8%的盐酸处理后,再经吡罗红和甲基绿染色剂染色后,可观察DNA和RNA在细胞中的分布,B错误;
C、由于在制作装片时,细胞在解离液中已失去活性,所以不可能在光学显微镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞纺缍体的形成与消失的过程,C错误;
D、将正常生活状态的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,放在0.3g/mL蔗糖溶液中,可以看到,细胞失水,中央液泡逐渐变小,颜色由浅变深,D正确.
故选:D.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•龙海市校级期中)下列有关内环境稳态的实例,不正确的是( )

A.HCO3﹣与 HPO42﹣ 等离子相互作用,维持血浆pH在 7.35~7.45 之间

B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞

C.人体受到寒冷刺激,甲状腺激素分泌增多,加速细胞代谢,使机体产生更多的热量,使体温升高

D.人体每天从饮食中获得水和各种无机盐,同时又通过多种途径排出一定量的水和无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.范科尼贫血是一种罕见的儿科疾病,科学家已经发现了与范科尼贫血发病相关的有13个基因,当这些基因发生突变的时候就会引起该病.下列关于该遗传病的叙述正确的是(  )
A.分析异常基因碱基种类可以确定变异的类型
B.只有减数分裂过程中的基因突变才遗传给后代
C.在人群中随机抽样调查研究该病的遗传方式
D.范科尼贫血患者的基因结构一定发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.对真核细胞而言,下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,最准确的是(  )
A.染色体是基因的主要载体
B.基因是任意一段DNA分子
C.染色体数目与基因数目相等
D.细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某致病细菌分泌的外霉素,无色,细针状结晶.对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等,以致死亡.该外毒素为环状肽,结构式如图所示,请据图分析并回答问题.

(1)该化合物中含有0个游离的氨基.
(2)该化合物由7个氨基酸组成,虚线框内结构的名称是:A.肽键,B.R基(从氨基酸结构通式的角度分析).
(3)高温加热可以使该外毒素失去活性,原因是高温加热会使蛋白质的空间结构发生改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.地中海贫血症属于常染色体遗传病.一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿,分析发现,患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了突变(C→T).用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l,突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s;但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切,如图11(a).目前患儿母亲再次怀孕,并接受了产前基因诊断.家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图11(b).(终止密码子为UAA、UAG、UGA.)

(1)在获得单链模板的方式上,PCR扩增与体内DNA复制不同,前者通过高温解开双链,后者通过解旋酶解开双链.
(2)据图分析,胎儿的基因型是Aa(基因用A、a表示).患儿患病可能的原因是母亲的原始生殖细胞通过减数分裂过程产生配子时,发生了基因突变;从基因表达水平分析,其患病是由于突变后终止密码子提前出现,翻译提前终止形成异常蛋白.
(3)研究者在另一种贫血症的一位患者β链基因中检测到一个新的突变位点,该突变导致β链第102位的天冬酰胺替换为苏氨酸.如果在无亲缘关系的这种贫血症患者中检测到该突变位点,但正常人未检测到该该突变位点的纯合子,则为证明该突变位点就是这种贫血症的致病位点提供了一个有力证据.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图是ATP的分子结构,请据图回答:

(1)ATP的分子简式为A-P~P~P.
(2)图中虚线部分的名称是腺苷.
(3)写出ATP与ADP相互转变的反应式:.该反应进行的场所是细胞内.
(4)在绿色植物和动物体内,ATP合成所需能量的来源分别是光合作用和呼吸作用和呼吸作用.
(5)在生物体内,ATP水解释放的能量的去向是:直接用于各项生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,大会所倡导的低碳生活获得普遍认同.根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,不正确的是(  )
A.生物群落内部进行碳传递的物质形式是含碳有机物
B.参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于染色体组的叙述正确的是(  )
A.体细胞中的一半染色体是一个染色体组
B.配子中的全部染色体是一个染色体组
C.本物种配子中一半染色体是一个染色体组
D.二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组

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