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原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,针对这一差异的合理解释是 (  )

A.原核生物的tRNA合成无需基因指导 
B.真核生物tRNA呈三叶草结构 
C.真核生物的核糖体可进入细胞核 
D.原核生物的核糖体可以靠近DNA 

D

解析试题分析:原核生物无核膜阻隔,核糖体可以靠近DNA,故可转录、翻译同时进行。而真核生物由于核膜的作用,核基因必须在转录形成mRNA之后,mRNA通过核膜进入细胞质,才能翻译成蛋白质。D正确。
考点:本题考查真核细胞与原核细胞的区别与基因表达的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是

A.种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用
B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
D.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在减数分裂中,家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体,则其卵细胞中染色体数为( )

A.11个 B.11对22个 C.不成对的22个 D.44个

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于艾弗里肺炎双球菌转化实验的叙述中错误的是:

A.配制培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖
B.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定
C.转化的有效性与所提取DNA纯度密切相关
D.实验证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞中基因表达的过程不需要(  )

A.核糖核苷酸 B.脱氧核苷酸 C.氨基酸 D.核糖核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,下列有关说法不正确的是  (  )

A.b表示CO2
B.③过程还能产生C3
C.④过程中有些反应还需要H2O参与
D.②④过程中产生ATP最多的是④过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

结合图表分析,下列有关说法正确的是              (  )

抗菌药物
抗菌机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星[来源:学#科#网]
抑制细菌DNA解旋酶的活性
红霉素
能与核糖体结合
利福平
抑制RNA聚合酶的活性


A.①~⑤可发生在人体健康细胞中
B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体细胞核内转录过程,相关说法正确的是(   )

A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖 
B.启动该过程必需的有机物①和胰岛素、生长激素一样与双缩脲试剂反应均呈紫色 
C.在合成人体该过程消耗的ATP时所需能量可由淀粉、蛋白质、脂肪氧化分解提供 
D.核内形成的④需通过两层生物膜才能与细胞质中的核糖体结合 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于群落空间结构的特征及生态意义的叙述,错误的是

A.群落空间结构的特征是长期自然选择的结果
B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用,缓解种间竞争
C.影响群落空间结构不同的非生物因素主要是温度和水分
D.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

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