A. | 加强①②过程都有利于植物细胞生长 | |
B. | 促进①过程有利于某些矮生花卉的培育 | |
C. | 抑制②过程有利于延缓植物器官衰老 | |
D. | 促进③④过程有利于移栽植物的成活 |
分析 分析题图:图示表示几种激素之间的合成关系,①过程能形成赤霉素,赤霉素能促进细胞伸长,能促进种子萌发和果实发育;②过程能形成细胞分裂素,细胞分裂素能促进细胞分裂;③④过程能形成脱落酸,脱落酸能抑制细胞分裂,能促进叶和果实的衰老和脱落.
解答 解:A、加强①过程有利于植物细胞伸长,加强②过程有利于细胞数目增多,A错误;
B、抑制①过程,减少赤霉素含量,有利于某些矮生花卉的培育,B错误;
C、促进②过程,促进细胞分裂素的合成,有利于延缓植物器官衰老,C错误;
D、加强③④过程,脱落酸含量增加,脱落酸可使气孔快速关闭,对植物又无毒害,是一种很好的抗蒸腾剂,有利于移栽植物的成活,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物激素的生理作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•阜城县校级月考)下列有关育种的叙述中,错误的是( )
A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.单倍体育种方法的优点是缩短育种年限,原理是基因重组
C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程
D.为了避免对三倍体无籽西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因,但不发生转录、翻译,故不能合成人白蛋白 | |
B. | “提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因 | |
C. | 只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的 | |
D. | “转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体能合成ATP,用于矿质离子的吸收 | |
B. | 核糖体本身携带了遗传信息,可以控制部分性状 | |
C. | 细胞质基质量呈胶质状态,可以进行多种化学反应 | |
D. | 溶酶体可以合成多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成质膜的脂双层中的两层是完全相同的 | |
B. | 与柠檬酸循环有关的酶仅存在于线粒体基质中 | |
C. | 含有叶绿体的细胞都含有线粒体 | |
D. | 核膜上的核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子出入细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 激素甲是生长素,激素乙是细胞分裂素 | |
B. | 高浓度的生长素对侧芽的萌动起抑制作用 | |
C. | 高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起促进作用 | |
D. | 激素甲和激素乙在植物侧芽生长中起拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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