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17.下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述,正确的是(  )
A.调查时最好选取多基因遗传病
B.为保证调查的有效性,调查的患者应足够多
C.若所调查的遗传病发病率较高,则可判定该遗传病为显性遗传病
D.某种遗传病的发病率=$\frac{某种遗传病的患病人数}{某种遗传病的被调查人数}$×100%

分析 调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断其遗传方式.

解答 解:A、调查时最好选取单基因遗传病,A错误;
B、调查某遗传病的发病率调查的样本越大越接近真实值,因此应该保证调查的群体足够大,B错误;
C、发病率较高的遗传病不一定是显性遗传病,要确定其遗传方式,还需绘制系谱图,再根据系谱图进行判断,C错误;
D、某种遗传病的发病率=$\frac{某种遗传病的患病人数}{某种遗传病的被调查人数}$×100%,D正确.
故选:D.

点评 本题考查调查人群中的遗传病,意在考查考生的理解能力和判断能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.蛋白质、核酸等生物大分子的骨架是(  )
A.肽链B.碳链C.核苷酸链D.磷脂双分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中,正确的是(  )
A.噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA
B.线粒体、核糖体、染色体、质粒中都含有核糖
C.受体具有特异性识别作用
D.细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图能用来准确表示哪一组概念之间的关系(  )
A.1表示生态系统信息种类,2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息
B.1表示免疫系统,2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
C.1表示ATP,2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸
D.1表示细胞的统一性,2-4分别表示细胞膜、细胞液、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用以下哪种试剂检测马铃薯会发生蓝色(  )
A.本尼迪特试剂B.碘-碘化钾溶液C..双缩脲试剂D.苏丹III染液

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2.科研人员利用γ射线辐射种子使其产生变异,用这种方法培育新品种的原理是(  )
A.基因重组B.基因突变C.染色体结构变异D.染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图是生态系统中某元素循环状态的模式图,这种元素是按箭头方向运动的,然而,图中缺少了一个重要的箭头,根据此图,请回答下列问题:

(1)图中所缺的箭头是由A到CO2的箭头.
(2)这是碳元素的循环.
(3)A、B、C、D各是什么生物?A绿色植物B腐生细菌、真菌等C肉食动物 D植食动物
(4)由此可见,生态系统的物质循环具有如下特点:①带有全球性  ②组成生物体的一些基本化学元素在生物群落与无机环境之间可以反复地出现,循环地流动
(5)参与过程⑤的生物种类有B,这些生物的新陈代谢类型,从同化方式看应属于F,从异化方式看应属于GH.
A、寄生细菌 B、腐生细菌 C、真菌D、硝化细菌 E、自养型F、异养型 G、需氧型H、厌氧型
(6)写出①~⑥所示过程的名称①光合作用②呼吸作用③呼吸作用④捕食⑤分解者的呼吸作用⑥燃烧.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞化学成分的叙述中,正确的是(  )
A.肝脏细胞中含量最多的化合物是糖原
B.RNA分子中也有糖类物质
C.DNA的多样性和特异性取决于核苷酸的排列顺序
D.当生物体内的结合水与自由水的比值升高时,生物体的新陈代谢旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下图是物质出入细胞方式概念图,相关叙述中正确的是(  )
A.消化酶释放的方式是③B.④的含义是“是否消耗能量”
C.植物细胞吸收尿素的方式是⑤D.⑥的含义是“是否为逆浓度运输”

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