A. | 干细胞分裂的结果 | B. | 干细胞分化的结果 | ||
C. | 干细胞生长的结果 | D. | 干细胞成熟的结果 |
分析 细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力.后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能.在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织.经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织.例如,在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都是来自中胚层.但是,后来红细胞能够合成血红蛋白,而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白.这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的.胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞.是利用细胞分化形成不同的组织,使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞.
解答 解:A、细胞分裂只会增加细胞数目,不会产生心脏细胞,A错误;
B、通过分析可知,利用干细胞成功制造出了心脏细胞,这个过程属于细胞的细胞分化,B正确;
C、细胞生长,使细胞体积增大,不会产生心脏细胞,C错误;
D、细胞成熟不会产生心脏细胞,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞分裂、生长、分化和成熟,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于容易题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色时先用甲基绿染色剂,后用吡罗红染色剂 | |
B. | 水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干 | |
C. | 冲洗时的速度要迅速 | |
D. | 使用盐酸的主要目的是杀死细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,在25℃条件下植物制造的有机物的量最多 | |
B. | 甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,温度为20℃时,每天光照10小时,植物可以生长 | |
C. | 若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发 | |
D. | 若丙图表示蝗虫种群增长曲线,则在b点时种内斗争最为激烈,故蝗虫数量应控制在b点以下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查动物种群密度常用样方法 | |
B. | 发生火灾的森林会发生初生演替 | |
C. | 生物多样性就是指物种多样性 | |
D. | 生物多样性比较高的生态系统相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对Na+和Ca2+通透性增加 | B. | 对Cl-、K+通透性增加 | ||
C. | 对乙酰胆碱通透性增加 | D. | 迅速产生局部电流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
待测物质或结构 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | 线粒体 | 健那绿 | 蓝色 |
② | RNA | 吡罗红 | 红色 |
③ | 葡萄糖 | 斐林试剂 | 橘黄色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ①③ |
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