精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】科学的研究方法是取得成功的关键之一。下列有关人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法、技术的叙述中,不正确的是

A. 格里菲思在肺炎双球菌转化实验中运用了放射性同位素标记法

B. 萨顿运用类比推理法得出基因位于染色体上的假说

C. 孟德尔在发现遗传规律的过程中运用了假说——演绎法

D. 摩尔根利用假说——演绎法将特定基因定位在特定染色体上

【答案】A

【解析】

阅读题干可知本题涉及的知识点是孟德尔豌豆杂交实验、基因在染色体上、肺炎双球菌转化等,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断

格里菲思在肺炎双球菌转化实验中,将不同处理的肺炎双球菌照射到小鼠体内,观察小鼠是否存活,因此该实验没有使用放射性同位素标记法,A错误;萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说,B正确;孟德尔采用假说--演绎法,最终提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律,C正确;摩尔根通过假设--演绎法证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲亢(甲状腺功能亢进)、甲减(甲状腺功能减退)分别是患者甲状腺激素释放过多或过少而引起的疾病,下列相关说法错误的是

A. 甲亢患者神经系统的兴奋性高于甲减患者

B. 甲亢患者体内促甲状腺激素的分泌可能减少

C. 下丘脑或垂体病变可能会引起甲状腺功能减退

D. 在寒冷的冬季甲减患者比甲亢患者更耐寒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,正确的是(  )

A. 与白色花瓣相比,采用红色花瓣不利于实验现象的观察

B. 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度相同

D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有叶绿素,有利于实验现象的观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是 (  )

A. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

B. 兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是不同的

C. 在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系

D. 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域,该实验能得出的结论主要是

A叶绿体主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用,放出氧气

B光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体

C叶绿素主要吸收红光和蓝紫光

D好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】使君子花夜晚为白色,早晨开始逐渐变为粉色,到下午变为红色,晚上再恢复为白色。调查发现,晚上采蜜的是飞蛾,而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。此外,使君子花雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开。下列相关叙述,不正确的是

A. 花色变化增加了三种传粉者之间的竞争 B. 花色变化有利于增加使君子的繁殖机会

C. 雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交 D. 使君子与三种传粉者协同(共同)进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】突触前膜释放的ACh(—种兴奋性神经递质)与突触后膜的ACh受体(AChR)结合,使突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。ACh发挥作用后即被ACh酯酶分解。据此回答下列问题:

(1)突触前膜通过___________的方式将ACh释放到突触间隙。ACh与突触后膜的受体结合,引起肌细胞膜发生的电位转变是___________

(2)某种药物可以明显抑制ACh酯酶的活性,若给正常小鼠体内注射该药物,则会导致___________

(3)筒箭毒碱是从防己科植物中提取的生物碱。南美洲印第安人曾把它涂于箭头,猎取野兽,动物中箭后四肢麻痹。筒箭毒碱的结构与ACh相似,据此推测,筒箭毒碱麻痹肌肉的机制可能是___________

(4)某病人体内产生的某种抗体作用于ACh受体后,使ACh受体退化且再生受阻,从免疫学角度上说,该疾病属于___________。临床上可以切除部分胸腺来治疗此病的重度患者,其原因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是( )

A. 将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖

B. 可以利用水稻叶肉细胞观察线粒体和叶绿体,其中观察线粒体需要用健那绿染色

C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目

D. 若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵入人体后使免疫调节受到抑制,并逐渐使免疫系统瘫痪。回答下列问题:

(1)HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒,表明人体产生了HIV抗体。在体液免疫中抗体在多数情况下与抗原结合后形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化,抗体还可以与病原体结合从而抑制__________________________________________

(2)T细胞在免疫调节中发挥着重要作用,病原体侵入人体后,吞噬细胞将其摄取和处理后传递给T细胞,T细胞会发生的免疫反应有___________________________________。HIV侵入人体后破坏T细胞,逐渐使人体的免疫功能被瓦解。

(3)艾滋病患者易发生恶性肿瘤说明免疫系统具有__________功能,某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见,在艾滋病患者中却多发是因为HIV降低了患者免疫系统的__________功能。叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人______________(填“是”或“不是”)艾滋病的传播途径。

查看答案和解析>>

同步练习册答案