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    （2011春•廊坊校级期末）下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）

    A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

    B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起

    C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方

    D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示新鲜菠菜叶中4种色素的相对含量及其在滤纸上的分离情况．下列分析错误（　　）
    A．叶绿体中的四种色素均分布在类囊体薄膜上
    B．四种色素均可吸收蓝紫光
    C．四种色素在层析液中溶解度最大的是Ⅲ
    D．发黄的菠菜叶中色素含量显著减少的是Ⅲ和Ⅳ

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是苹果醋的制作流程简图，请据图回答：

    （1）过程②中使用到的微生物是醋酸菌，该微生物的代谢类型是异养需氧型．该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：
    第一步：配制培养基）该培养基必须含有微生物生长所需要的水、碳源、氮源以及无机盐等基本营养成分．
    第二步：对培养基用高压蒸汽灭菌方法进行灭菌．
    第三步：（接种）微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法．
    第四步：（培养）接种后的培养皿呈倒置状态放置．温度控制在30～35℃．
    第五步：挑选符合要求的菌落．
    （2）在苹果醋的制作过程中为防止杂菌污染所用发酵瓶要进行干热灭菌，后期发酵时通气口的阀门要及时打开（开或关）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物变异的说法正确的是（　　）
    A．基因突变产生的新基因对生物生存都是不利的
    B．基因重组能产生新基因型，是生物变异的根本来源
    C．染色体之间交换片段不一定是染色体结构变异
    D．有丝分裂过程中能够发生的变异只有基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：

    （1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘的生长具有向光性．
    （2）C、D实验的推论是：感受光刺激的部位是尖端．
    （3）E、F实验的推论是：尖端产生了某种促进生长的物质．
    （4）A、G实验的推论是：向光性是由于单侧光引起某种物质分布不均匀引起的．
    （5）预测实验H的现象向右弯曲生长．
    （6）生长素的化学本质是吲哚乙酸．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•银川校级月考）假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对等位基因遵循自由组合定律．现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配，子代中出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：6：1，则子代的浅黄色个体中，能稳定遗传的个体比例为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•虹口区一模）采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（ ）

    ①鉴定一只白羊是否纯种

    ②在一对相对性状中区别显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度

    ④检验杂种F1的基因型．

    A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•山东）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（ ）

    A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

    B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

    C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

    D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．甲型流感病毒（HlN1）是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体后，机体发生免疫反应的某个过程的示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．经吞噬细胞摄取处理后的抗原被呈递给T细胞
    B．T细胞在抗原的刺激下增殖、分化形成记忆细胞和浆细胞
    C．T细胞与靶细胞密切接触将导致靶细胞裂解释放病原体
    D．HlN1人侵人体后被彻底清除的过程属于细胞免疫

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