Question

某研究性学习小组通过资料查找发现：在15℃～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快．为了探究酵母菌种群增长的最适温度，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天．下表是进行相关探究实验所得到的结果：（单位：×10⁶个/mL）

温度 （℃）	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次
	0h	24h	48h	72h	96h	120h	144h	168h
15	1.2	3.0	3.8	4.6	4.0	3.2	2.8	2.5
20	1.2	5.0	5.3	4.2	2.1	1.2	0.8	0.6
25	1.2	5.2	5.6	4.6	2.9	1.0	0.6	0.2
30	1.2	4.9	5.5	4.8	2.2	1.3	0.7	0.5
35	1.2	1.5	1.8	2.0	2.2	1.3	0.8	0.6

请根据表分析回答下列问题：
实验过程中，每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群数量，此方法称为

 

法．计数时先将盖玻片放在

 

上，用吸管吸取培养液，滴于

 

的边缘，让培养液自行渗入．
（2）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是

 

℃．在上述实验条件下，不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律

 

．
（3）在坐标系中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图．（2分）
（4）为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的

 

等无关变量．同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将

 

（“增加”、“减少”或“保持不变”）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将

 

（“增加”、“减少”或“保持不变”）．

Answer 1

考点：探究培养液中酵母种群数量的动态变化

专题：

分析：阅读题干和图表可知，本题涉及的知识是探究酵母菌种群增长的最适温度，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）利用血球计数板估算酵母菌种群密度的方法是抽样检测法．计数时先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片的边缘，让培养液自行渗入．
（2）该实验的目的是“探究酵母菌种群增长的最适温度”，则自变量是温度．根据表格数据可知酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃；不同温度下酵母菌的种群数量都呈现出先增加后降低的趋势．
（3）K值是指环境不受破坏的情况下，酵母菌种群数量的最大值，不同温度下K值不同．该柱形图的横坐标是温度，纵坐标是K值．
（4）培养液的营养物质种类和浓度、PH、溶氧量、接种量等都属于无关变量，同一温度调节下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则改组别种酵母菌到底K值得时间缩短；若其他条件条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将增加．
故答案为：
（1）抽样检测   计数室    盖玻片
（2）25    在一定时间范围内，酵母菌的种群数量随培养时间的延长而不断增长；达到最大值后，随时间的延长酵母菌的种群数量逐渐下降（或酵母菌的种群数量先增后减）
（3）如图
 
（4）培养液的营养物质种类和浓度、pH、溶氧量、接种量   减少   增加

点评：本题考查种群密度的调查以及酵母菌种群数量的变化等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度中等，要求学生理解温度对酵母菌种群数量变化的影响．