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    如图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是

    A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

    B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

    C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的

    D．突变基因必将传递给子代个体

     

    B

    【解析】

    试题分析：等位基因是位于一对同源染色体的相同位置上控制一对相对性状的基因，A项错误。由图示可知，B项正确。基因突变是不定向的，C项错误。基因突变如果发生的在体细胞，一般不能遗传给子代，D错误。

    考点：本题考查以图形为载体生物变异有关的知识，意在考查考生能从图形中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江苏省如皋市高三期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类免疫缺陷病毒（HIV）的说法正确的是

    A．能在人体血浆中增殖

    B．能破坏人体的特异性免疫

    C．核酸中含5种含氮碱基

    D．蛋白质由自身的核糖体合成

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东省高三11月质量分析联合考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验。实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤):

    组别

    培养环境

    肝脏小块(数目相同)

    A组

    含1.0 mmol·L-1甲醛的肝脏培养液

    有

    B组

    含1.0 mmol·L-1甲醛的肝脏培养液

    ﹡

    C组

    不含甲醛的肝脏培养液

    ﹡

    (1)表中实验组不需要放置肝脏小块的是 组。

    (2)图中曲线丙是 组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会 。

    (3)图中曲线 是A组实验的结果,这说明 。

    (4)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下:

    ①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用。

    ②按上表的实验设计培养肝脏15 min后,取三组装置中的 ,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞进行染色、制片。然后在显微镜下观察 ,并对比分析。

    ③实验结果:添加了 组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东省湛江市高三毕业调研测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列叙述正确的是

    A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

    B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果

    C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的

    D．突变基因必将传递给子代个体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东省湛江市高三毕业班调研理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图是玉米（核染色体2n=20，雌雄同株）细胞内有关淀粉合成的部分图解，据图回答下列问题：

    (l)玉米基因组测序工作要完成_________条染色体的测序。

    (2)图中的①②生理过程分别为_____________、_____________。

    (3)由图可知ATP的功能之一是____________________。

    (4)科学家已经测定A(a)、B(b)基因分别位于第3、4号染色体上，若基因为AB则种子内积累大量淀粉，表现为非甜玉米，若A或B突变为隐性基因则不能正常合成淀粉，导致种子内积累大量蔗糖、果糖、葡萄糖等而表现为超甜玉米。由此可见基因通过____________________________，进而控制生物性状。若只考虑A(a)、B(b)基因的作用，由图可知纯合超甜玉米的基因型为_____________。将两株纯合超甜玉米杂交，F1代全为非甜玉米，F1的基因型为___________，F1代自交后代中非甜：超甜=_______________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：

    （1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。

    材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mo1/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油

    实验步骤：

    ①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。

    装置

    步骤一

    步骤二

    步骤三

    A

    加入200mL的葡萄糖溶液

    加入10g活性酵母菌

    X________________

    B

    加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    Y_______________

    加入石蜡油铺满液面

    则X是______________________；Y是_____________________。

    ②B装置中步骤一的主要目的是_____________________，这是控制实验的________变量。

    实验结果：略

    （2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

    ①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，假设该装置编号为Ⅲ，则装置Ⅲ除用____________代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。

    ②检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2时，可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液。CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化是______________________。

    ③写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论：

    若装置Ⅱ中红色液滴向右移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌只进行无氧呼吸；

    若_________________________________，说明酵母菌只进行有氧呼吸；

    若_________________________________，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东省深圳市高三上学期第一次五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验的叙述中正确的是

    A．用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，需先对细胞进行盐酸水解，然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色

    B．选用洋葱根尖伸长区细胞较易观察到细胞有丝分裂图像

    C．显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞，可见液泡的颜色逐渐加深

    D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂快的速率。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东省汕头市高三期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题。

     

     

    组别

    材料

    实验条件

    观察内容

    A

    浸泡过的花生种子

    清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液

    细胞中着色的小颗粒

    B

    人口腔上皮细胞

    甲基绿－吡罗红染液

    DNA和RNA在细胞中的分布

    C

    紫色洋葱鳞片叶外表皮

    解离液、0.3 g/mL蔗糖溶液、清水

    质壁分离及复原

    D

    洋葱根尖

    解离液、龙胆紫溶液等

    植物细胞有丝分裂

    E

    菠菜叶

    丙酮、层析液

    滤纸条上的色素带

    (1)A组实验中脂肪颗粒被染成_________；B组实验细胞核被染成_____色，细胞质被染成____色。

    (2)C组实验中，在显微镜下观察不到质壁分离现象，导致实验失败的原因是_____________________

    ______________________________________。

    (3)在做D组实验时，应选择图甲________(填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像，此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有___________（多选）

    A．视野选择不合适 B．取材时间不合适

    C．制片时压片力量不合适 D．解离时间不合适

    (4)E组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有____________________________。

    （5）果蝇是遗传学研究的好材料，人们对果蝇的遗传及变异做了较充分的研究。人们研究发现，Y染色体含有几十个基因，如果果蝇的刚毛、截毛这对相对性状由X、Y染色体上的一对等位基因控制，刚毛基因B对截毛基因b为显性。这对相对性状的遗传符合孟德尔的 ______定律。让刚毛果蝇与截毛果蝇杂交，后代中，雌果蝇全为刚毛，雄果蝇全为截毛，则亲本的杂交组合为________________ (基因型)。用遗传图解表示这一杂交过程。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东省高三上学期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：双选题

    关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:

    A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴

    B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应

    C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性

    D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要

     

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