A. | 生物群落内部进行碳传递的物质形式是含碳有机物 | |
B. | 参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 | |
C. | ③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2 | |
D. | 开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖 |
分析 分析题图:图示表示碳循环的部分过程,其中①表示化石燃料的燃烧过程;②表示呼吸作用和微生物的分解作用;③表示光合作用和化能合成作用.
解答 解:A、生物群落内部进行碳循环的形式是有机物,A正确;
B、②表示呼吸作用和微生物的分解作用,参与该过程的生物包括生产者、消费者和分解者,B正确;
C、可通过增加CO2的去路来减少大气中CO2,即通过增强③减少大气中CO2,C错误;
D、开发水能、核能等新能源,可减少化石燃料的燃烧,即减少人类对①过程的依赖,D正确.
故选:C.
点评 本题结合碳循环的部分过程示意图,考查生态系统的功能,重点考查生态系统中的碳循环,要求考生识记生态系统中碳循环的具体过程,能准确判断图中各数字的含义;识记温室效应产生的主要原因及缓解温室效应的措施,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见下表。
(1)第1组处理说明枪乌贼神经元兴奋时,膜外比膜内电位 75 mV(填低或高)。室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5 ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以 的方式释放神经递质,该物质被突触后膜上的特异性受体识别。
(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是____直接引起的。
(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作 (选填选项前的符号,可多选)。
a.降糖药 b.麻醉药 c,镇痛剂 d.抗肌肉痉挛剂
(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子,现将该药物注入突触小体内,若突触前神经元的 ,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察细胞质流动的实验中,可以看到黑藻叶绿体具有双层膜结构 | |
B. | 在载玻片上滴加蒸馏水制作人的口腔上皮细胞临时装片,经甲基绿和吡罗红染色剂染色后,可观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
C. | 在光学显微镜下可以观察到洋葱根尖分生去细胞纺锤体的形成与消失的过程 | |
D. | 将正常生活状态的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,放在0.3g/mL蔗糖溶液中,可以看到,中央液泡逐渐变小,颜色由浅变深 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 | |
B. | 蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体 | |
C. | 蓝藻球、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻 | |
D. | 蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浇水过多的青菜根部细胞 | B. | 剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞 | ||
C. | 用于制作酒精的酵母菌 | D. | 密闭塑料袋中苹果的细胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com