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    存在于RNA而不存在于DNA，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质的糖类分别是

    A．核糖 麦芽糖 B．脱氧核糖 糖原

    C．核糖 糖原 D．脱氧核糖 糖原

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第二次质检生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状，受三对等位基因控制，且均位于常染色体上。其中一对性状受一对等位基因（A、a）控制，另一对性状受两对等位基因（B、b和D、d）控制，均符合孟德尔遗传定律。现让一只甲果蝇（杏红眼黄身♂）与一只乙果蝇（杏红眼黑身♀）单对多次杂交，后代的表现型为杏红眼黄身（178只）、白眼黄身（143只）：杏红眼黑身（182只）、白眼黑身（139只）。请根据该杂交实验回答以下问题：

    （1）杂交实验后代中杏红眼与白眼这对相对性状受 对等位基因控制。甲果蝇的基因型是 。

    （2）杂交实验后代中出现的黄身雌果蝇与甲果蝇有关身色的基因型是否相同？ 。只考虑该对相对性状，若想判断出身色的显隐关系，可采用的交配组合方式为 与甲果蝇杂交。如果后代 ，则黄身为显性；如果 ，则黑身为显性。

    （3）在实验室中利用定量培养基来培养果蝇时，其幼虫数目与羽化为成蝇数目的关系如图。试问在培养基中放养多少只幼虫时，其存活率超过50%？（ ）

    （A）30只 （B）40只 （C）50只 （D）60只

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省双鸭山市高一上期中生物A卷（解析版） 题型：选择题

    松树和松鼠细胞中均有，且含核酸的细胞器是（ ）

    ①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体

    A．①② B．②③ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过质壁分离实验可以鉴定

    ①细胞的死活 ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异

    ③原生质层相当于半透膜 ④水分子进出细胞的方式

    ⑤细胞壁由纤维素构成 ⑥细胞膜是单层膜

    A．①②③ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①②⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞质基质的叙述正确的是

    A．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢提供各种原料

    B．细胞质基质是动物细胞进行有氧呼吸的主要场所

    C．各种化学反应都是在细胞质基质中进行的

    D．核孔是大分子可以任意通过的通道

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省稳派教育高三十月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。下列有关叙述错误的是

    A．果蝇M眼睛的表现型是红眼、细眼

    B．欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的4条染色体进行DNA测序

    C．果蝇M与基因型为XEXe的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状

    D．果蝇M产生配子时，非等位基因B和v不遵循自由组合规律

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省稳派教育高三十月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以测定的C02吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示。下列分析正确的是

    A．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    B．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等

    C．如果该植物原重X kg，置于暗处4h后重（X -l） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，则总光合速率为3/4kg．h-1

    D．若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下可测得B曲线

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    C是组成细胞的最基本元素，最可能的原因是（ ）

    A．含量最高 B．含量最稳定

    C．分布最广泛 D．构成有机物的基本骨架

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川市高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修：生物技术实践】（15分）回答下列有关微生物发酵技术的相关问题:

    （1）酿制葡萄酒首先要选葡萄，通常要选糖分和酸度都很高的，用 试剂检验还原糖的含量。其次要选酵母菌。课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试，结果如下：

    原重（g）

    第一天

    第二天

    第三天

    第四天

    第五天

    第六天

    菌种1

    150．5

    151．83

    150．85

    149．38

    148．34

    147．32

    145．94

    菌种2

    158．4

    156．73

    154．78

    152．99

    152．10

    151．24

    150．04

    菌种3

    164．8

    163．82

    161．51

    159．43

    158．24

    157．25

    155．49

    从表格中培养基重量的变化分析，发酵能力最强的是 。进行发酵前，发酵瓶要注意清洗干净，并且要使用 消毒。

    （2）某同学在制作果酒之后,欲进一步制作果醋。他先接种优良的醋酸杆菌，再持续通入无菌空气，进一步发酵。请分析能否得到果醋？ ，原因是 。

    （3）制作腐乳、泡菜时，需要氧气的是 ，该过程中起主要作用的微生物是 。

    （4）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。可以从土壤微生物中筛选，制备培养基时，常用 做唯一碳源，制成 （固体、半固体或液体）培养基。

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