有一条多肽链,分子式为C69H117O21N25S,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸:
分析推算可知,水解得到的氨基酸数为( )
A.20个 | B.21个 | C.24个 | D.25个 |
A
解析试题分析:根据氨基酸的脱水缩合过程,先来了解推导过程,下面以四肽为例。
这是一个四肽的主链,①②③④表示氨基酸残基,通过观察每一个残基,发现①②③中,N原子数=O原子数,④由于在肽链的一端,有一个游离的—COOH,所以,O原子数比N原子数多一个。最后,从总的主链上可以得出一个结论:在多肽的主链上,氨基酸数=N原子数=O原子数—1;观察每一种氨基酸,如每个氨基酸中只含一个—NH2,根据N原子来做,有几个N原子就有几个氨基酸;如每个氨基酸中只含一个—COOH,根据O原子来做。本题中由于每种氨基酸含有一个—COOH,按O原子做,O原子为21个,所以,氨基酸数=20个。
考点:本题考查氨基酸数目的计算,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对下列四图描述正确的是( )
A.X射线、秋水仙素可分别作用于图1中的a、b |
B.图2中a时酶分子结构被破坏,活性较低 |
C.图3中bc段和de段C3含量都下降 |
D.图4中造成cd段变化的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中…个细胞核中DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是( )
A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间 |
B.在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲圈中的4、5,其消失时间是乙图的de区间 |
C.在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为O-b或f-h,其余时间消失 |
D.甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
两学生在总结细胞分裂时分别画了如下甲、乙两幅图,对这两幅图理解正确的是 ( )
A.图甲细胞处于减数第二次分裂
B.图乙生物在正常情况下,基因B、b所在的染色体可以是X染色体
C.图甲2号和4号是性染色体
D.图甲生物基因型可能是AaXbXb
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物体内高度分化的细胞,比如神经细胞,其遗传信息的传递情况可能是 ( )
A.DNA→DNA | B.RNA→RNA | C.DNA→RNA | D.蛋白质→RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是
A.如果温度上升5 ℃,B点向左下方移动 |
B.A点时,麦芽糖酶全部参与催化 |
C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 |
D.BC段催化速率不再增加是因为受酶活性的限制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是
A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 |
B.过程①和③都只发生在酵母细胞的线粒体中 |
C.过程③和④都需要氧气的参与 |
D.过程①-④所需的最适温度基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学为了确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验。
①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,如表所示。
| a | b | c | d | e | |
来源 | 猪血 | 马肝 | 蛙表皮 | 棉花 | 霉菌 | |
水溶性 | + | - | + | - | + | |
灰分 | + | - | + | - | - | |
染色反应 | 甲基绿溶液 | - | - | + | - | - |
斐林试剂 | - | - | - | - | - | |
苏丹Ⅲ溶液 | - | + | - | - | - | |
双缩脲试剂 | + | - | - | - | + | |
碘液 | - | - | - | - | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述正确的是
A.图中A.c分别是指细胞膜、具膜细胞器
B.若d是叶绿体,则m、n一定是外膜和内膜
C.图中p是线粒体的内膜
D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体
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