A. | 96个,108个,111个 | B. | 96个,4个,4个 | ||
C. | 96个,16个,19个 | D. | 96个,12个,15个 |
分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水.
脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:(1)肽键数=氨基酸数目-肽链数=100-4=96个;
(2)100个氨基酸,共有氨基112个,羧基115个,说明R基中共有氨基数为112-100=12个,共有羧基数为115-100=15个.每条肽链的一端是氨基,另一端是羧基,因此这4条肽链中,含有氨基12+4=16个,含有羧基个15+4=19.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构同时,掌握其结构特点;识记氨基酸脱水缩合过程,掌握其中的相关计算,能运用其延伸规律答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖隔离是新物种形成的标志 | |
B. | 只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变 | |
C. | 无性生殖的生物不发生基因重组,基因频率不会发生改变 | |
D. | 突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 实验操作 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | +++++++++ |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) | +++++++++ |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶绿素含量 | 净光合速率 | 实际光合速率 | |
(mg•g-1) | (?molCO2•m-2•s-1) | (?m0lCO2•m-2•s-1) | |
黄化玉米 | 9.06 | 6.55 | 7.03 |
正常玉米 | 13.63 | 8.32 | 9.23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基中牛肉膏、蛋白胨溶化后,直接补充蒸馏水到100mL | |
B. | 用1mol/L的NaOH调节pH,使pH为5.0~6.0 | |
C. | 加压到100kPa之前,要彻底排出锅中的冷空气 | |
D. | 将接种环在酒精灯上灼烧,灭菌后立即伸入菌液试管内挑取少量菌种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“低温诱导植物染色体数目加倍”两个实验都需要用盐酸溶液 | |
B. | “观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒”和“绿叶中色素的提取和分离”两个实验都不需要显微镜 | |
C. | “检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”两个实验都需要水浴加热 | |
D. | “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“植物细胞的失水和吸水”两个实验都可以用洋葱的根尖分生区细胞 |
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